高三语文《诗歌意象分类诠释集锦》(诗词鉴赏资料).doc
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高三语文《诗歌意象分类诠释集锦》(诗词鉴赏资料).doc
PAGE-2-诗歌意象分类诠释集锦湖北省巴东县第二高级中学郑捍东(邮编:444324)一、花草树木类:荷:高洁雅致宁静欢愉高尚节操残荷:衰败对逝去光阴的叹惋对生活环境破败的惋惜杏花:梦幻理想热烈奔放春残留恋满怀恋情追求爱情桃花:明净喜悦清新明朗桂花:清远与高雅皎洁与明净高风亮节超凡脱俗花开:希望青春人生的灿烂花落:凋零失意人生、事业的挫折惜春对美好事物的留恋、追怀菊:隐逸高洁脱俗梅:傲雪坚强不屈不挠逆境孤高绝俗贞洁自爱兰:高洁典雅坚贞不渝莲:爱情牡丹:富贵美好青苔:田园之景寂寥之情沧桑
高中语文 诗歌意象分类诠释集锦.doc
诗歌意象分类诠释集锦一、花草树木类:荷:高洁雅致宁静欢愉高尚节操残荷:衰败对逝去光阴的叹惋对生活环境破败的惋惜杏花:梦幻理想热烈奔放春残留恋满怀恋情追求爱情桃花:明净喜悦清新明朗桂花:清远与高雅皎洁与明净高风亮节超凡脱俗花开:希望青春人生的灿烂花落:凋零失意人生、事业的挫折惜春对美好事物的留恋、追怀菊:隐逸高洁脱俗梅:傲雪坚强不屈不挠逆境孤高绝俗贞洁自爱兰:高洁典雅坚贞不渝莲:爱情牡丹:富贵美好青苔:田园之景寂寥之情沧桑之变草:希望荒凉偏僻离恨生命力强生生不息身份、地位的卑微芳草:高洁情怀别情离绪思旧念旧
2008届高考语文诗词鉴赏专题复习 诗歌意象分类诠释与名篇名句默写.doc
用心爱心专心116号编辑2008届高考语文诗词鉴赏专题复习诗歌意象分类诠释与名篇名句默写意象是诗歌艺术的精灵,是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。在我国古典诗歌漫长的历程中,形成了很多传统的意象,它们蕴含的意义基本是固定的。如果我们熟悉这些意象,会给鉴赏诗歌带来很大帮助。一、送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)1.杨柳。它源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依
诗歌意象分类诠释).doc
诗歌意象分类诠释一、送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)1.杨柳。它源于《诗经•小雅•采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情,以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》词中的“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”等。2.长亭。古代路旁置有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信《哀江南赋》:“十里五里,长亭短亭。谓十里一长亭,五里一短亭。”“长亭”成为
诗歌意象分类诠释.doc
、诗歌意象分类诠释二、古代诗歌鉴赏题的提问与回答模式三、2006年高考诗歌鉴赏试题汇编诗歌意象分类诠释意象是诗歌艺术的精灵,是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。在我国古典诗歌漫长的历程中,形成了很多传统的意象,它们蕴含的意义基本是固定的。如果我们熟悉这些意象,会给鉴赏诗歌带来很大帮助。一、送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)1.杨柳。它源于《诗经"小雅"采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相