2008—2009学年四川省南充高中高一语文上学期期中考试试卷人教版必修一.doc

南充高中2008—2009学年度上学期期中考试学科网高2011级语文试题学科网第Ⅰ卷学科网本卷共17小题，每小题2分，共34分。学科网一、（24分，每小题2分）学科网1．下列加点字的注音全都正确的一项是()学科网A．蓑（suō）笠佝偻(lóu)膏腴（yú）谤（bàng）讥于市学科网B．癖（pǐ）好商贾（gǔ）慰藉(jiè）恃辇（liǎn）而行学科网C．熨帖（yùn）昳（yì）丽会（kuài）稽跫音不响(qióng)学科网D．沟壑（hè）栖（qī）息强（qiáng）谏做窠鸣叫(cháo)学科网2．下列词语中没有错别字的一项是()学科网A．凌侮怅寥廓偃旗息鼓吉人自有天象学科网B．猗沦万户侯震耳欲聋峥嵘岁月稠学科网C．寂寥顶梁柱文质彬彬明人不说暗话学科网D．砥砺高架桥粗制烂造在其位谋其政学科网3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()学科网①他确实太想使母亲骄傲了，且这种心情很急迫，_______使“想出名”这一念头占据了他的整个心灵。学科网②这次学校学生会成立时，本来邀请她作为大会特邀嘉宾上台就座并代表学校发言，但她_______嗓子不好。学科网③新公司成立之初，总部原本打算_______一批年富力强、有开创精神的一线骨干，但没有想到却遇到了重重阻力。学科网A．以至推托起用；B．以致推脱起用；学科网C．以致推脱启用；D．以至推托启用；学科网4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()学科网A．几个小时前发生的那一幕，就像是一场梦，让人不可思议。学科网B．刚进入高中，还不太适应高中的学习生活，作业不懂得规矩，特别是作文，字迹潦草、文不加点者比比皆是。学科网C．国家主席胡锦涛进农户、下车间，察民情、访民意，同干部群众回顾峥嵘岁月，重温火红历史，共商发展大计。学科网D．星海音乐厅门前一早就门庭若市，不少市民携老带幼，翘首等待即将到来的花船。5．下列各句中标点符号使用正确的一项是()学科网A．《我愿意是急流》选自《裴多菲诗选》(人民文学出版社1979年版，孙用译。)裴多菲(1823—1849)，19世纪匈牙利诗人。学科网B．学习本课，要重点弄清华兹华斯是怎样在普通人身上发掘出独特的美的？学科网C．鉴赏时，要体会这些诗或象征性强，或形式优美，或哲理深刻，或形象鲜明……等等特点。学科网D．我的心灵的挣扎完全归于枉然：我被一种强烈的热情所魅惑，使我留在你的岸旁……6．下列句子中句意明确、没有语病的一句是()学科网A．现代企业应当以人为本，充分利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平，才能取得良好的经济效益。学科网B．如果国家有计划地多生产这类配件，就可以省下许多外汇用以进口国内暂时还不能生产的仪器。学科网C．“神舟7号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力？D．全国医疗改革试点工作拟在明年初展开，医改覆盖基本医疗系统的90％的人群，并为其负担至少一半的医疗费用为目标。学科网7．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()学科网假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：______，展开我色彩缤纷的想象；_______，牵动我亲临其境的目光；_______，教会我寓情于物的感观；_______，演绎我字正腔圆的对白；_______，美化我独抒性灵的意象。学科网①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文学科网④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌学科网A．④③②①⑤B．②④③①⑤C．⑤③①④②D．③①④⑤②学科网8．对下面诗歌赏析不正确的一项是()学科网断章学科网卞之琳学科网你站在桥上看风景，学科网看风景的人在楼上看你。学科网明月装饰了你的窗子，学科网你装饰了别人的梦。学科网A．诗中形象地揭示了人与“风景”的关系：人是“风景”（即大自然）的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。学科网B．人不自觉地充当了景中人被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰，在人生舞台上人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。学科网C．全诗四行，分成两个段落，分别静态地呈现一幅画图：一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造诗歌意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。学科网D．在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目中，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。学科网9．下列各句中全都含有通假字的一组是()学科网⑴徐公来，孰视之⑵帅二三子夫妇以蕃⑶秦伯说，与郑人盟学科网⑷少益耆食⑸三年释其政⑹失其所与，不知学科网⑺没死以闻⑻令壮者无取老妇⑼必勿使反学科网⑽饱其食，而摩厉之于义⑾将免者以告⑿无不餔也学科网⒀今老矣，无能为也已⒁衣水