2008高考语文试题类型及应试策略.doc
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2008高考语文试题类型及应试策略晋江侨声中学语文组1、依照最新的《考纲》和2007年普通高等学校招生全国统一考试语文20套不同试卷的形式、内容,以全国卷I为版本,编撰此文。此文适用于高中各年级。2、2008较2007的高考语文将出现大的变化,复习时应当遵循“脚踏实地、举一反三、温故知新”的思路,抓基础,抓方法,重积累,重能力,完成由量变到质变的飞跃。3、注意处理好“课本”与“课外”关系,把课本中学到的知识、技能灵活迁移出来,避免高考备考不注重课文、不注重积累的弊端。4、注意平时真正以“语文的外延就是生活
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/NUMPAGES16高考语文试题类型及应试策略(新课标版)说明:1.依照《全国统一考试大纲》和普通高等学校招生全国统一考试语文试卷的形式、内容,编撰此文。此文涉及语文学习和应试的具体步骤及方法,具有事半功倍之功效,适用于高中各年级。2.复习时应当遵循“脚踏实地、举一反三、温故知新”的思路,抓基础,抓方法,重积累,重能力,完成由量变到质变的飞跃。3.注意处理好“课本”与“课外”关系,把课本中学到的知识、技能灵活迁移出来,避免高考备考不注重课文、不注重积累的弊端。4.注
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作者:邢台二中方毅玉楼人醉语文教学资源fy317035.2000y.com【原创】高考语文试题类型及应试策略(新课标版)【邢台二中方毅】最有价值的知识是关于方法的知识——达尔文说明:1、依照《全国统一考试大纲》和普通高等学校招生全国统一考试语文试卷的形式、内容,编撰此文。此文涉及语文学习和应试的具体步骤及方法,具有事半功倍之功效,适用于高中各年级。2、复习时应当遵循“脚踏实地、举一反三、温故知新”的思路,抓基础,抓方法,重积累,重能力,完成由量变到质变的飞跃。3、注意处
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高考语文试题类型及应试策略题号考纲要求及考题类型应试策略及解题方法1字音多音字形声字把字放到一定的语境中与词义联系起来。2字形(1)同音音近字(2)同音义近字(3)音形都近字(4)形近字(1)从理解词义入手(2)利用对应关系掌握(3)通过组词辨别。注意互用字。3近义词的辨析(实词或虚词)(3分题)要结合具体的语境来选择。1、实词:(1)注意感情、态度、语体色彩;(2)注意理性意义(词义的侧重点,轻与重、范围的不同);(3)语法功能(词性不同,搭配习惯差别);2、虚词关联词:(1)语法功能和特定意思;(2)
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