基因位置的判断.doc

基因位置的判断方式谢耀红太原三十中030002基因位置的判断方式太原三十中谢耀红（女）13934590506与基因有关的实验设计是每年必考的重点和热点。主要考察学生的逻辑思维能力，分析、比较判断能力，表达能力、综合运用能力等。解决这类型的题要注意规范学生的语言表达，思维的严谨性，步骤的条理性，实验设计的合理性，叙述的标准性等。试题难度大，能力要求较高。如何判断控制某种性状的基因位于细胞质还是细胞核？是在性染色体还是常染色体上？我是这样考虑的：基因的位置有四种类型：（1）基因位于细胞质中或细胞核中。（2）基因位于细胞核中的常染色体上或细胞核中的性染色体上（3）基因位于细胞核中的常染色体上或X，Y同源区段上（4）基因位于细胞核中的常染色体上或X，Y异源区段上。亲代的组合方式也有四种，分别是：“隐雌×显雄”，“显雌×隐雄”“隐雌×隐雄”，“显雌×显雄”。方法1：根据该性状在后代雌雄个体的比例来判断。如果该性状在后代雌雄个体的比例都一样，则该基因位于常染色体上，如果不一样，则该基因位于性染色体上。方法2：根据正反交结果来判断。若无论正交反交，子代全部表现为母本性状，则这对基因位于细胞质中。若子代全部表现为显性性状，则这对基因位于细胞核中。在确定核遗传的基础上，若正反交结果相同，则基因位于常染体遗传；若正反交结果不同，则基因位于X染色体上。在确定核遗传的基础上，若正反交结果相同，则基因位于XY同源区上；若正反交结果不同，则基因位于XY非同源区上。方法3：通过隐雌×显雄杂交法一次快捷判断。表1子代表现型子代性状分离子代性状分离比细胞质遗传母本性状有无细胞核遗传显性或隐性有有表2AA(♀)Aa(♀)aa(♀)AA(♂)AaAa(♂)Aa，aaaa(♂)表3XAXAXAXaXaXaXAYXAXa，XaYXaY表4XAXAXAXaXaXaXAYAXAXa，XaYAXAYaXAXa，XaYaXaYa表1中，可根据子代是否出现性状分离比。子代全部表现为母本性状，且没有出现性状分离比，则这对基因位于细胞质中。子代全部表现为显性性状，且有一定的分离比，则这对基因位于细胞核中。表2中的“隐雌×显雄”，若子代中雌雄性个体既有显性性状又有隐性性状，则这对基因位于常染色体上。表3中的“隐雌×显雄”，若子代中雄性个体全部表现为隐性性状，则这对基因位于X染色体上。（X，Y染色体的异源区段）表4中的“隐雌×显雄”若子代中雄性个体表现有显性性状，则这对基因位于X，Y染色体的同源区段上。例题、科学家在研究动物果蝇时发现，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为完全显性。如果现有各种纯种果蝇(XBY、XbY看作纯种)若干只，请利用一次杂交实验推断这对等位基因是位于X，Y染色体的同源区段上，还是位于X染色体。请写出遗传图解（可不写出配子），并用文字简要说明你的推断过程。解析：据题意，用“隐雌×显雄”的杂交法，就能一次杂交实验作出推断。看下列两组组合方式。用纯种截毛雌果蝇与纯种刚毛雄果蝇杂交，若子一代雄果蝇为刚毛，则这对等位基因位于X，Y染色体的同源区段上；若子一代雄果蝇为截毛，则这对等位基因位于X染色体上。1）P截毛雌刚毛雄2）P截毛雌刚毛雄XbXb×XBYBXbXb×XBYF1XBXbXbYBF1XBXbXbY刚毛雌刚毛雄刚毛雌截毛雄高考是一项选拔性考试，就是要培养适应未来社会发展的综合性人才，教师的作用就是引领学生在错误中学会正确，在成长中学会学习，就是要培养他对前途的希望。所以，教师更要注意知识的积累更新，今天的努力就是明天的实力。与时俱进，，超越自我。