八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件 (新版)新人教版 课件.ppt

没有手没有脚背着房子到处走有谁把它碰一碰赶紧缩到房里头阅读课本P12-13完成导学案自主学习部分软体动物与人类生活的关系：用于水产养殖以；可入；用于作；有一定的危害如钉螺是的中间寄主与血吸虫的传播有关。背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳身体腹面有一个扁平的足可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上乌贼（墨鱼）章鱼（八爪鱼）河蚌河蚌用什么保护它柔软的身体？（2）运动：用缓缓运动；（3）摄食和呼吸：通过和吸水和排出水在此过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣同时用呼吸。（4）河蚌是如何获得食物的呢?。身体柔软表面有大多具有；运动器官为。下图为河蚌结构示意图据图回答：（1）河蚌生活在＿＿＿＿。（2）河蚌的运动器官是［］＿＿＿＿＿。（3）贝壳是图中的［］它是由图中［］＿＿＿＿的分泌物形成。（4）河蚌的呼吸器官是图中［］＿＿＿＿它与气体交换相适应的突出特点是＿＿＿＿。我们身边经常能看到节肢动物的身影蜘蛛蜈蚣阅读课本P14-16完成导学案自主学习节肢动物与人类生活的关系：⑴观看课本图片：完成P15表格节肢动物的特征是：节肢动物蝗虫的特征：自主提升课堂检测2．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（）A．肺和鳃B．气管和皮肤C．气管和鳃D．皮肤和肺3.自然界中种类最多的动物类群是（）A．原生动物B．腔肠动物C．软体动物D．节肢动物4.关于蝗虫的“气门”下列说法正确的是（）；关于蝗虫的“气管”下列说法正确的是（）A．气体交换之处B．气体进出的窗口C．与听觉有关D．与生殖有关5.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为[]、[]、[]。(2)生活在绿草丛中的蝗虫它的体色通常是色这是以适应环境。(3)体表的外骨骼的作用有。(4)蝗虫共有__对足其中适于跳跃的是发达的[]。(5)蝗虫的翅共对是它的器官。6、根据蝗虫结构回答下列问题：