十个手指键盘找家.doc

教案设计课题十个手指键盘找家课时1授课时间教学目标认识键盘学习正确的操作姿势，认识基本键认识金山打字软件，练习输入“基本键”熟悉掌握“基本键”教材分析重点1、学习正确的打字姿势2、熟悉掌握“基本键”难点熟悉掌握八个基本键位教学方法1、讲授法2、上机操作教学准备1、一套多媒体计算机演示设备2、一套多媒体教学环境3、ASDFGHJKL；的卡片教学过程开场白：大家好，我是来自第一师范的实习老师，大家可以叫我曹老师，老师听说我们五（1）班的孩子们都非常优秀，今天我也很开心可以给大家上这堂电脑课，老师相信大家一定会配合老师认真的上好这堂课。现在，上课！同学们好！请坐！导入：前两天，老师被一个关于电脑的小谜语给难倒啦，今天呢，老师也想用这个小谜语考考大家。PPT展示谜语，读一遍谜语有没有哪位同学已经想到答案了呢？请举手告诉老师。新授：一、认识键盘以及键盘分区对，谜底就是键盘，今天呢，老师就要带大家认识一位新朋友，就是我们的键盘PPT展示键盘的图片看，键盘在跟我们打招呼呢，嗨，大家好！我是“传令兵”，负责将你们的命令传达给主机。我们的键盘就是用来让我们和我们的电脑对话的工具。现在呢请大家拉开自己的键盘，观察一下，思考一下我们的键盘可以分为几个区呢？想好了的同学请举手，好我看到我们的***同学已经举手啦，请你来告诉老师好，请坐，我们的键盘啊，一般分为五个区，现在大家看着电脑，跟着老师一起来认识一下这五个区。PPT展示键盘分区的图片按键最集中的是什么区啊，大声点再来一遍，主键盘区有我们的26个字母还有数字，我们平常的打字就是在这里进行的。这个有着方向箭头的是我们的什么区啊？对就是我们的控制键区这是什么区（鼠标指着数字键区），对就是我们的数字键区，通常我们也可以叫做小键盘区这个是我们的功能键区这个是我们的状态指示区，我们可以看到上面有三个指示灯导入：这五个区的按键小朋友一共有104个，可是大家看（伸出双手给学生看）我们只有几个手指？那么我们的手指到底应该放在哪里呢？今天，我们就来给我们的手指在键盘上找到他们的家PPT展示课题《十个手指键盘找家》二、认识基本键位首先呢，老师想给大家介绍几个新朋友，就是我们键盘上的八个基准键PPT展示八个基准键图片大家看着老师的鼠标，跟着老师一起大声的叫出他们的名字，这是A，这是S，这是……现在，大家拉开自己的键盘，找到这八个基准键，仔细看一看，摸一摸，我们这八个基准键有两个键带了盔甲，大家有没有找到呢?真厉害，这么快就找到啦，我们打字的时候呢，手指就是放在这八个基本键上，我们的食指呢和这两个带盔甲的键是好哥们，所以我们食指的家已经找到啦，其他的手指就依次放在旁边的键上，就像老师电脑上的图片这样，大家试一试这里老师要讲一下，我们的拇指，他们的家是安在我们的空格键上的？大家知道空格键是哪一个吗？对，就是键盘上最长的那个键放好了吗？为了帮助大家记住这八个朋友的准确位置，老师还给大家准备了一首歌谣，哪位同学想帮老师来读一读，请举手好，请……同学来大声的读一遍，同学们按照这位小老师的指引，按照歌谣来给我们的手指找到他们的家放好了吗？下台检查学生是否都已经放好我们同学啊，都完成的非常棒现在我们的准备工作已经做好，大家想不想练一练？练习环节1：请大家启动我们的记事本程序，像上节课启动画图程序一样，如果不会的，可以翻开书根据书上的步骤操作，启动之后请在你们的记事本里练一练刚刚老师教的这八个基准键位，有问题的同学可以举手问老师。一至两分钟练习时间好了，现在请停下我们的小手，123，快坐好，我们的广播123停。导入：刚刚老师看到我们的同学都练得十分认真，但是老师呀，看到有些同学的脚啊，放在凳子上，老师呢带来一个小榜样，她坐的就非常不错三、学习正确的打字姿势PPT展示正确的坐姿图片我相信我们的同学一定能做的比她更好，请大家模仿她的坐姿，下台检查坐姿,纠正学生的坐姿。老师要表扬我们的……同学，坐的真有精神，大家要向他学习我们学会了正确的坐姿了之后呢，老师还想教给大家一个秘密武器，就是我们的金山打字通，我们每个同学的电脑上都有，请大家跟着老师一起来打开我们的金山打字通，首先我们要双击打开桌面上的金山打字通软件…………（此处为打开金山打字通基本键位练习界面的过程）上面的键盘上有我们要输入的字母提示，下面的手是手指的标识，大家仔细观察，可以看到这个手指上有一个小圆圈，是提醒我们输入的时候应该用哪个手指在练之前老师要提个小要求，大家一定要按照坐姿的要求，而且不要让我们的手指离开他们在键盘上的家PPT展示小要求练习环节2：大家现在自己练习，有什么不懂的请举起你们的手，下台指导学生练习五分钟大家都练习的非常认真，真棒现在呢，我们要，123，广播停~请同学们坐整齐，看着老师这里练习环节3：我们刚刚练了一会，大家的手应该都有点酸，老师这里呢准备了几张小卡