高二生物上学期期中试题（必修）（含解析）-人教版高二必修生物试题.doc

江苏省南通市海安实验中学2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷（必修）一．选择题．每小题只有一个正确选项，每小题2分，40小题，共计80分．1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（）A．细胞内液B．细胞外液C．体液D．组织液2．人体成熟红细胞所处的内环境是（）A．细胞内液B．血浆C．淋巴D．组织液3．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A．内环境由细胞内液和细胞外液组成B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变4．下列各组生物中，种间关系属于竞争的是（）A．玉米和杂草B．狼和羊C．青蛙和昆虫D．豆科植物和根瘤菌5．胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用．下列叙述正确的是（）A．胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C．胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D．胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高6．如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是（）A．激素甲是胰高血糖素B．激素乙是胰岛素C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解D．激素乙能抑制肝糖原的分解7．护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入（）A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞内液8．森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动，而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫．这一现象体现了群落的（）A．水平结构B．垂直结构C．初生演替D．次生演替9．健康的生活方式能增强人体的免疫力．下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（）A．效应T细胞能产生抗体B．体液免疫过程中能产生记忆细胞C．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有D．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭10．从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程．发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是（）A．地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段B．地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段C．草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D．地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段11．人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．下列组织细胞中，属于免疫细胞的是（）A．红细胞B．效应T细胞C．肌细胞D．神经细胞12．人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫．下列生理过程属于特异性免疫的是（）A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B．体液中杀菌物质消灭病原体C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D．抗体与相应的抗原发生免疫反应13．诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的现象，属于生物群落的是（）A．水平结构B．垂直结构C．初生演替D．次生演替14．2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋．关于艾滋病的说法错误的是（）A．艾滋病是一种遗传病B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C．艾滋病主要通过血液传染D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）15．在荔枝开花的季节，低温阴雨的天气会导致荔枝花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进荔枝的（）A．基因突变B．染色体加倍C．果实发育D．种子发育16．下列关于植物生长素的叙述中，错误的是（）A．适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果B．适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根C．植物的向光性与生长素分布不均匀有关D．胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端17．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为（）A．外正内负B．外负内正C．外负内负D．外正内正18．如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（）A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触19．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）A．B．C．D．20．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．兴奋通过突触的传递是双向的B．反射活动不需要完整的反射弧C．体温调节与神经系统无关D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义21．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B．激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞C．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的22．下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是（）A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活C．将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4﹣D溶液