黑龙江省伊春二中高二生物上学期期末试卷（含解析）-人教版高二全册生物试题.doc

2015-2016学年黑龙江省伊春二中高二（上）期末生物试卷一、选择题：（本题共有30个小题，每小题2分共60分，每个小题只有一个选项符合题意）1．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病2．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是（）A．细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B．细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C．细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液3．如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中1、2、3、4分别是（）A．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C．呼吸系统、泌尿系统、循环系统、消化系统D．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统4．下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是（）A．人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加B．胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C．饭后胰高血糖素的分泌会减少D．胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常5．如图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C．②受损时，刺激④仍能引起反射活动D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能6．激素的靶细胞之所以有特异性是因为（）A．该细胞有可兴奋性B．该细胞有多种受体C．该细胞有特异性受体D．该细胞正在生长时期7．如图示意反射弧结构，若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是（）（注：﹣＜为神经纤维末梢，○为神经元细胞体（含短树突），﹣＜○为神经元间的突触联系）A．刺激后，兴奋在感觉神经元上传导是单向的B．在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C．刺激后，兴奋在运动神经元土传导是单向的D．刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制8．图示为人体体液免疫图解，则下列说法正确的是（）A．细胞③为浆细胞B．细胞④产生的物质为抗体C．细胞④为靶细胞D．该图解中发挥主要作用的是细胞③9．运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为（）A．不能运动；没有感觉B．不会讲话；看不懂文字C．听不懂别人的谈话；看不懂文字D．不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话10．神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是（）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位．A．①②B．③④C．②③D．①④11．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤12．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验．其实验结果应为（）A．胚芽鞘向右弯曲生长B．胚芽鞘向左弯曲生长C．胚芽鞘直立生长D．胚芽鞘不生长13．高等植物体内生长素的极性运输主要是指（）A．通过薄壁细胞的运输过程B．从形态学上端向下端的运输方向C．需能的主动运输方式D．1～2.4m/h的运输速度14．下列现象与植物激素作用无关的是（）①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟②水稻感染了赤霉菌后疯长③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺④松树宝塔状的树形．A．①②③④B．①④C．②③D．③15．保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施（）①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统．A．①②③B．①③④C．②③④D．①④⑤16．据统计表明，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然灾害B．动物病害C．天敌过多D．人类活动对生态系统的破坏17．生态系统的结构是指（）A．生产者、消费者和分解者B．无机环境和生物群落C．生态系统的成分和营养结构D．食物链和食物网18．如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（）A．该食物网由4条食物链组成B．其中的初级消费者只有植食性鸟C．处于第三营养级的生物有3种D．生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分19．在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少．下列解释错误的是（）A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D．能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少20．许多同学设计制作小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是（）A．生态系统维持时间的长短B．生态系统营养结构的复杂程度C．生态系统有机物积累的速度D．生态系