高中协作校高一生物下学期期末试卷（含解析）-人教版高一全册生物试题.doc

2014-2015学年辽宁省抚顺市重点高中协作校高一（下）期末生物试卷一、选择题（本题共40小题，1-20小题每小题1分，21-40小题每小题1分，在每小题给出的四个选项只有一项符合题目要求．）1．下列有关酶的说法不正确的是（）A．不是所有的酶都在核糖体上合成B．酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变C．酶都是活细胞产生的D．细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件考点：酶的概念；酶的特性．分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，其自身的数量和化学性质在化学反应前后不发生改变．解答：解：A、酶是蛋白质或RNA，其中只有蛋白质是在核糖体上合成，A正确；B、酶在反应前后自身化学性质不发生改变，B正确；C、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，C正确；D、只要条件适宜，酶在细胞内和细胞外均可发挥作用，D错误．故选：D．点评：本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质、特性，掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．2．下列关于酶与ATP的叙述正确的是（）A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶与ATP均具有高效性与专一性D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖考点：酶的特性；ATP在生命活动中的作用和意义．分析：酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶的生理作用是催化，酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和．ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．解答：解：A、酶是由活细胞合成的一类有机物，人成熟的红细胞中无细胞核和细胞器，所以不能再继续合成酶，但人红细胞可以通过无氧呼吸生成ATP，A错误；B、酶的化学本质为蛋白质或RNA，都是由单体聚合而成，在由单体聚合成大分子的过程中需要ATP水解供能，ATP形成过程中需要ATP合成酶参与，B正确；C、酶具有高效性和专一性，但ATP可在多种生命活动中起作用，ATP与ADP的相互转化是很快的，可以转化成各种类型的能量，不具专一性，C错误；D、ATP的结构中A指腺苷，具有核糖；酶的化学本质为蛋白质或RNA，具有催化功能的RNA中含有核糖，D错误．故选：B．点评：本题考查酶化学本质和性质以及ATP结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．3．在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，要看到近似同心环状的四个色素圈，排列在最外圈的一个呈（）A．蓝绿色B．黄绿色C．黄色D．橙黄色考点：叶绿体色素的提取和分离实验．分析：绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢．四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．解答：解：A、蓝绿色对应的是叶绿素a，应该是第二个色素圈，A错误；B、黄绿色对应的是叶绿素b，溶解度最小，应该是第一个色素圈，B错误；C、黄色对应的是叶黄素，应该是第三个色素圈，C错误；D、橙黄色对应的是胡萝卜素，溶解度最大，应该是第四个色素圈，即最外圈，D正确．故选：D．点评：本题考查绿叶中色素的提取和分离实验，着重考查分离色素的原理，要求学生理解和掌握纸层析法分离色素的原理，熟记四种色素在层析液中溶解度大小，对题干的各选项作出合理的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．4．如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况，有关叙述正确的是（）A．①和③过程中的产生场所分别是叶绿体和线粒体B．由③到④的完整过程，需要线粒体的参与才能完成C．该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程D．图中①、②、③、④过程都能产生ATP考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：分析题图：①过程为光反应阶段，②过程为暗反应阶段，③有氧呼吸的第一、二阶段，④是有氧呼吸的第三阶段．本题考查了光合作用和呼吸作用具体过程和物质变化的相关内容．1、光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段．（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、化合作用的酶．具体反应步骤：①水的光解，水在光下分解成