高一生物下学期期末迎考试题（普通班）-人教版高一全册生物试题.doc

山东省济宁市微山县第一中学2015-2016学年高一生物下学期期末迎考试题（普通班）一、选择题（共50小题，1-40每空1分，41-50每空2分）1．哺乳动物肌肉细胞的内环境是（）生物试题（C），生物试题（C），A．血液B．体液C．组织液D．细胞内液2．下列物质中，不属于内环境成分的是（）A．CO2、O2B．H2O、激素C．葡萄糖、尿素D．血红蛋白、呼吸酶3.右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）A．①B．②C．③D．④4.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A.喝牛奶，进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素5.下列有关稳态的叙述中，正确的是A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体只在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内D、正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的6．右图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维内外的电流方向是()A．都是由左向右B．都是由右向左C．膜内由左向右，膜外由右向左D．膜内由右向左，膜外由左向右7．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是()A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．神经递质只能使突触后膜产生兴奋8．刺激某一个神经元可引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。则该药物()A．抑制了突触小体中递质的合成B．抑制突触后膜与神经递质结合C．与递质的化学结构完全相同D．抑制了突触前膜递质的释放9．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是()A．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的D．电表①不偏转，电表②偏转两次10．肉毒杆菌素是从肉毒杆菌中提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用。美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是()A．抑制核糖体合成乙酰胆碱B．抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合C．抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除D．与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩11.关于人体激素的叙述，错误的是()A.激素在人体内作为信息物而发挥调节作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素可以促进新陈代谢，增加产热D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节12.下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是()A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖B．胰岛素分泌减少会使细胞内葡萄糖的氧化利用不受影响C．血糖降低后会刺激肝糖原分解补充血糖D、胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素是协同作用13.一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是()A．甲状腺激素分泌减少B．肾上腺素分泌增多C．毛细血管舒张，散热减少D．散热增加，汗液分泌增多14．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是()A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管15.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）A.B.C.D.16、幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起()A.水盐调节紊乱B.性腺发育停止C.血糖浓度逐渐降低D.体温调节紊乱17.燕麦胚芽鞘向光性的原因是（）A.向光侧生长素分布得多B.背光侧生长素多促进细胞生长快C.背光侧生长素分布得少D.背光侧生长素多促进细胞分裂快18．下列关于抗体的说法，正确的是()A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有C．抗体能直接消灭清除抗原D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体19.在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是()A．B细胞B．T细胞C．吞噬细胞D．造血干细胞20.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（）A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多数量的吞噬细胞C.使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫21.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导