河北省保定市高阳中学2015届高三上学期第22次周练生物试卷.doc

河北省保定市高阳中学2015届高三上学期第22次周练生物试卷1.下列关于出生率和死亡率的叙述，正确的是()A．如某年平均每10万人中出生1862个孩子，则该年的出生率为1.862‰B．某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减小C．影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大D．农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率2．下列不属于对种群特征描述的是()A．蒲公英杂乱无章地分布在操场上B．某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5C．某池塘生活了约150种生物D．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%3．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减小，其原因是()A．雄性个体数量减少使雌虫生殖能力下降B．成虫个体数量大量迁出使幼虫个体数量减少C．受人工合成的性引诱剂的影响，雌性个体也减少D．种群的性别比例失调使种群的出生率下降4．要研究一个种群的密度通常需要根据不同种群生物的特点选择不同的方法。下列调查种群密度时所用的方法正确的是()A．调查草地上的瓢虫种群→标志重捕法B．调查草原中的斑马种群→样方法C．调查某片森林灰松鼠种群→标志重捕法D．调查池塘中的鲢鱼种群→样方法5．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是()捕获总鸟数麻雀黄鹂第一次捕捉10046(标记后放生)43(标记后放生)第二次捕捉10242(其中6只标记)36(其中9只标记)A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B．该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只C．该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D．由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果应偏小6．野生动物研究所对某草原的一种野兔进行了调查，所调查区域的总面积为2hm2。统计所捕获野兔的数量、性别等，进行标记后放归；一段时间后进行重捕与调查，所得到的调查数据如下表。以下是某同学对该数据的分析，你认为正确的是()捕获数雌性个体数雄性个体数标记数初捕50282250重捕50321810A.综合两次捕获情况，该野兔种群的性别比例(♀/♂)约为3∶2B．该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2C．如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，计算得到的种群密度会比实际低D．此调查方法可常用来调查土壤中小动物物种的丰富度7．[2014·湖南师大附中期末]运用标志重捕法对动物进行野外调查，下列哪一个假设不符合要求()A．被标记的动物在种群中完全混合B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C．被标记的动物物种有明显的群聚现象D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不易脱落8．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是()A．在理想条件下，种群数量增长可用一定的数学模型表示B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．研究一个呈“S”型增长的种群的增长速率可预测其K值10．假定λ表示当年种群数量是一年前种群数量的倍数，如图为λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是()A．0～a年，种群数量不变，其年龄组成为稳定型B．a～c年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C．b～d年，种群数量增加，种群呈“S”型曲线增长D．d～e年，种群数量增加，种群呈“J”型曲线增长11．[2014·湖北联考]下列有关环境容纳量(即K值)及其在生产、生活中应用的说法中，正确的是()A．K值是指一定空间中所能容纳的种群最大值，此时种群增长速率最大B．一定空间中同一种群的K值不会变化C．降低环境中老鼠的K值，如严密封储粮食等，可限制老鼠种群的数量D．在开发动植物资源时，种群数量达到K值时才能猎取一定数量的该生物资源12．[2014·北京西城期末]下图为某种群数量增长曲线，下列关于各阶段种群数量变化的表述中，不正确的是()A．第1阶段种群数量缓慢增长B．第2阶段种群增长速率先快后慢C．第3阶段缓慢增长接近K值D．第4阶段种群数量在K值上下波动13．[2014·南通二调]生态学家高斯曾经做过这样一个实验：在0.5mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24h统计一次大草履虫的数量，第五天后大草履虫种群数量维持稳定，K值是375。下列相关叙述不正确的是()A．该实验需设置重复实验，减小误差B．该实验中大草履虫种群数量呈“S”型增长C．培养液种类或体积的改变可导致K值发生改变D．如在培养过程中加入3个双小核草履虫，K值保持不变14．[2014·福州模拟]某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：(1)为确定放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，所用的调查方法应该为_____