高三生物二轮复习 专题二 细胞的代谢 综合评估-人教版高三全册生物试题.doc

专题综合评估(二)(时间:35分钟分值:75分)一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分。每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求)1.下列生命活动过程中,不消耗ATP的是(C)A.叶绿体基质中将C3还原为糖B.突触前膜向胞外释放神经递质C.线粒体内膜上[H]与氧结合生成水D.植物根细胞逆浓度梯度吸收矿质离子解析:叶绿体基质中将C3还原为糖需要光反应提供的ATP,A错误。突触前膜以胞吐的形式释放神经递质,需要消耗ATP,B错误。线粒体内膜上的[H]与氧结合生成水时产生大量的ATP,不需要消耗能量,C正确。根细胞从低浓度到高浓度吸收矿质离子方式为主动运输,需要消耗ATP,D错误。2.下列关于叶绿体的描述,正确的是(D)A.叶肉细胞中的叶绿体在光下和黑暗中均可生成ATPB.经黑暗处理后叶肉细胞内淀粉等被输出消耗,此时叶绿体内不含糖类C.叶绿体中含有RNA聚合酶,体现了细胞内基因的选择性表达D.叶绿体产生O2和线粒体产生H2O均在生物膜上进行解析:叶绿体只有在光下才能发生光反应生成ATP,A错误;叶绿体的DNA、RNA中含有脱氧核糖、核糖,B错误;RNA聚合酶在细胞中普遍存在,不能体现细胞内基因的选择性表达,C错误。3.下列关于酶的叙述,正确的是(B)A.酶的合成和运输过程一定不需要通过囊泡机制B.酶能降低酶促反应的活化能,而温度不能降低酶促反应的活化能C.过氧化氢酶催化效率一定比Fe3+催化效率高D.溶酶体内含有的酶称为溶菌酶解析:分泌蛋白类的酶如消化酶在加工和运输过程中需要囊泡参与,A错误;酶作为催化剂的原理就是降低反应的活化能,而温度能影响酶的活性,但不能直接降低反应的活化能,B正确;若在高温下,过氧化氢酶失活,此时Fe3+的催化效率反而高,C错误;溶酶体内含有的酶属于水解酶,可消化吞入的异物及衰老的细胞碎片,而溶菌酶属于免疫活性物质,D错误。4.甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线。下列说法不正确的是(D)A.若光照强度小于b点,A植物的光合速率小于细胞呼吸速率B.在较长连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是A植物C.f点与e点相比,f点C5含量较高D.d点与e点相比,d点C5含量较高解析:b点时A植物的光合速率等于细胞呼吸速率,若光照强度小于b点,则A植物的光合速率减小,所以A植物的光合速率小于呼吸速率,A正确;A、B植物相比,A植物需要在较强光照条件下才能正常生长,在较长连续阴雨的环境中光照减弱,对A植物的影响更大,B正确;f点与e点相比,两点有相同的光照条件,但f点的CO2浓度较小,因此CO2与C5结合所消耗的C5较少,所以f点比e点C5含量高,C正确;d点与e点的CO2浓度相同,但d点光照强度较弱,因此产生的ATP和[H]较少,C3被还原也较少,所以d点与e点相比,d点C3含量较多,C5含量较少,D错误。5.关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(A)A.二氧化碳只在有氧呼吸中产生B.葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物C.[H]只在有氧呼吸过程中产生D.有氧呼吸的场所只在线粒体中进行解析:人体细胞的无氧呼吸不能产生二氧化碳,能产生乳酸,只有有氧呼吸才能产生二氧化碳,A正确;人体细胞的无氧呼吸的底物也是葡萄糖,B错误;无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同也产生[H],C错误;有氧呼吸的场所是细胞质基质与线粒体,D错误。6.如图为某植物叶片衰老过程中光合作用和呼吸作用的变化曲线,下列分析正确的是(C)A.从第40天开始叶片的有机物含量下降B.叶片衰老对植物来说只是消极地导致死亡的过程C.据图推测叶片衰老时,叶绿体结构解体先于线粒体结构解体D.60天后呼吸作用强度下降,所以叶片生命活动所需ATP有一部分由光合作用提供解析:从第40天开始,虽然叶片光合作用强度开始下降、呼吸作用强度基本没有变化,但由于光合作用强度大于呼吸作用强度,叶片内有机物含量仍在升高;叶片衰老是正常的生命现象,不是消极的死亡过程;第40天后,光合作用强度逐渐减小,可能是由于光合作用的场所叶绿体结构被破坏,到第60天以后呼吸作用强度才开始下降,此时线粒体结构可能被破坏;光合作用光反应产生的ATP只能用于光合作用的暗反应,不能用于其他的生命活动,其他生命活动所需的ATP均来自细胞呼吸。二、非选择题(本题共4小题,共39分)7.(8分)植物光合作用受NaCl溶液浓度的影响。下表为假检草和结缕草在NaCl溶液影响下,净光合速率、气孔导度及细胞间隙CO2浓度变化的实验数据,不考虑盐浓度变化对两种植物吸水能力影响的差异。请回答:NaCl溶液(mol/L)净光合速率(μmol·m-2·s-1)气孔导度(mmol·m-2·s-1)细胞间CO2浓度(μL·L-1