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福建省晋江市毓英中学高三生物限时训练2时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共48分)1.下列关于酶的叙述中,错误的是()A.酶都是由活细胞产生的具有催化能力的蛋白质B.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应C.酶能催化化学反应的进行,但本身不发生变化D.酶能在生物内与体外催化作用2.下列结构中不能产生CO2的是:()A.小麦细胞的细胞质基质B.人体细胞的线粒体C.酵母菌的细胞质基质D.乳酸菌的细胞质基质3.某学生完成了下面的实验:他用碘液检验一块干面包,面包变成了深蓝色。然后他嚼碎了另一块干面包,并用本尼地溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验之,嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与试剂反应的颜色),因此,他做出结论,认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于()A.未对嚼碎的面包做淀粉检验B.未对唾液做淀粉检验C.未对干面包做麦芽糖的检验D.未考虑面包的制作时间1234.右图表示酶、激素、蛋白质三者关系图,则下列叙述中正确的是()A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B.能产生1的细胞肯定能产生3物质光照强度光合作用强度0.1×10-6CO20.3×10-7CO2XYZWC.能产生3的细胞肯定能产生1物质D.物质3都是由专门的器官产生的5.右图中,W、X、Y、Z四点中光照强度不能限制光合作用强度的是()A.W、XB.X、YC.Y、ZD.Z、W6.如果葡萄糖液中有一半的酵母菌在进行有氧呼吸,那么每消耗1mol葡萄糖,将产生()A.2mol二氧化碳B.3mol二氧化碳C.4mol二氧化碳D.6mol二氧化碳7.30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP()A.10个B.20个C.30个D.60个8.在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是()A.防止叶绿素被破坏B.使叶片充分研磨C.使各种色素充分溶解在无水乙醇中D.使叶绿素溶解在无水乙醇中9.在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是()A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C.滤纸条上的几种色素会混合起来D.色素会溶解在层析液中而使结果不明显10.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体复制和中心粒复制11.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是()A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到赤道板和染色体D.细胞是独力分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程12.在下列现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是()A.壁虎断尾后重新长出尾部B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D.小鼠肝细胞的增殖13.下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况,在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是()A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①14.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是()A.N和QB.N/2和Q/2C.N和Q/2D.N/2和Q15.下列关于细胞的分化、衰老、和凋亡和癌变叙述,不正确的是()A.细胞分化过程中,遗传物质没有发生改变B.衰老的人体所有细胞均处于衰老状态C.正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和身体各个器官功能的正常发挥D.细胞癌变可能是多种致癌因子使原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果16.下列表示四种植物细胞的细胞周期,如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用()二、非选择题(共52分)AabcdefBobcdmnCO2浓度CO2吸收量1.(10分)如图所示,图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f指的是O2或CO2。图B表示在适宜的条件下,环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线,m点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题:(1)题中所说的“适宜的条件”主要是指___________________________(至少答两点)线(2)当CO2浓度分别为c和n时,图A中,对应的a~f过程分别是:c:_________________;n:________________。(3)图A中的b若指的是葡萄糖,图示还正确吗?为什么?A呼吸作用强度0叶面积指数光合作用强度25792、(10分)叶面积指数是指单位面积上植物的总的叶面积。叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系