浙江省宁波效实中学08-09学年高二上学期期中考试(物理理).doc
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浙江省宁波效实中学08-09学年高二上学期期中考试(物理理).doc
用心爱心专心2008学年度第一学期宁波效实中学高二物理(理)期中试卷一、选择题。本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。请把答案写在答题卷相应位置上。1.带电微粒所带的电荷量不可能的是下列的()A.2.4×10-19CB.-6.4×10-19CC.-1.6×10-19CD.4×10-17C2.铅蓄电池的电动势为2V,这表示()A.电路中每通过1C电量,电源把2J的化学能转变为电
浙江省宁波效实中学08-09学年高二上学期期中考试(物理理).doc
用心爱心专心2008学年度第一学期宁波效实中学高二物理(理)期中试卷一、选择题。本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。请把答案写在答题卷相应位置上。1.带电微粒所带的电荷量不可能的是下列的()A.2.4×10-19CB.-6.4×10-19CC.-1.6×10-19CD.4×10-17C2.铅蓄电池的电动势为2V,这表示()A.电路中每通过1C电量,电源把2J的化学能转变为电
浙江省效实中学2012-2013学年高二上学期期中物理理试题.doc
二O一二学年度第一学期宁波效实中学高二物理(理)期中试卷(所有试题均在答题卷上作答)一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题意的一个选项)1.首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是A.安培B.法拉第C.奥斯特D.特斯拉2.关于电路中电源电动势和路端电压的概念,以下说法正确的是A.电源电动势就是路端电压B.在闭合电路中,路端电压可能大于电源电动势C.在闭合电路中,路端电压随外电路的电阻增大而增大D.在闭合电路中,路端电压随外电路的电阻增大而减小3.在匀强磁场
浙江省宁波效实中学.doc
浙江省宁波效实中学朱旭彬【摘要】本文以NSEFC教材中9个阅读文本的问题设计为例,提出了六种评判性阅读问题的设计策略。教师运用这些策略能够设计出促进学生深层理解英语文本、培养学生评判性阅读能力的思考题。【关键词】文本解读,评判性阅读,设问策略一、引言近年来,评判性阅读的概念日益为广大教师所认识。无论从新课程对学生的思维培养目标,还是从高考英语试题对评判性阅读技能的侧重都可以看出,评判性阅读教学是培养学生评判性思维能力的重要途径。评判性阅读指的是读者在对文本蕴涵的信息认知、理解、记忆与接受时,进行分析、质疑
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浙江省宁波效实中学朱旭彬【摘要】本文以NSEFC教材中9个阅读文本的问题设计为例,提出了六种评判性阅读问题的设计策略。教师运用这些策略能够设计出促进学生深层理解英语文本、培养学生评判性阅读能力的思考题。【关键词】文本解读,评判性阅读,设问策略一、引言近年来,评判性阅读的概念日益为广大教师所认识。无论从新课程对学生的思维培养目标,还是从高考英语试题对评判性阅读技能的侧重都可以看出,评判性阅读教学是培养学生评判性思维能力的重要途径。评判性阅读指的是读者在对文本蕴涵的信息认知、理解、记忆与接受时,进行分析、质疑