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2014-2015学年广西桂林中学高二(上)期中物理试卷(理科)(解析版)一、选择题(共10小题;每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中至少有一个选项符合题意,全对得4分,漏选得2分,错选不得分.)1.(4分)(2014秋•桂林校级期中)两个放在绝缘架上的相同金属球,相距r,球的半径比r小得多,带电荷量大小分别为q和3q,相互作用的斥力为3F.现让这两个金属球相接触,然后分开,仍放回原处,则它们之间的相互作用力将变为()A.FB.C.4FD.以上三个选项之外的一个值考点:库仑定律.所有专题:电场力与电势的性质专题.分析:由库仑定律可得出两球在接触前后的库仑力表达式,则根据电量的变化可得出接触后的作用力与原来作用力的关系.解答:解:由库仑定律可得:3F==;所以有:F=;而两球接触后再分开平分总电量,故分开后两球的带电量为2q;则库仑力为:F′==4F;故C正确、ABD错误.故选:C.点评:本题很多同学由于没有看清题意而错将F来表示了接触前的库仑力,从而导致错误;在学习中应注意审题的练习.2.(4分)(2014秋•桂林校级期中)关于电场线的叙述,下列说法正确的是()A.电场线是直线的地方一定是匀强电场B.电场线的方向就是带正电的试探电荷的运动方向C.点电荷只受电场力作用时,加速度的方向总是与所在处的电场线的切线重合D.画有电场线的地方有电场,没画电场线的地方就不存在电场考点:电场线.所有分析:电场线的方向是正电荷所受电场力的方向,而正负电荷所受的电场力的方向相反;电场线的切线方向即为场强的方向,故任意两条电场线都不会相交;只有电场线是直线,带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一条直线上时电场线才与带电粒子的轨迹重合;电场线的疏密代表电场的强弱,故电场线越密的地方场强越强.解答:解:A、电场线是直线的地方不一定是匀强电场,比如点电荷的电场线.故A错误.B、电场线的方向是正电荷所受电场力的方向,与负电荷所受电场力的方向相反,并不是运动方向.故B错误.C、电场线不一定与带电粒子的轨迹重合,只有电场线是直线,带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一条直线上时电场线才与带电粒子的轨迹重合,故C正确.D、电场线的疏密代表电场的强弱,故电场线越密的地方场强越强,且电场线不存在,是假想的.故D错误.故选:C.点评:记住电场线的特点即可顺利解出此题,故要在理解的基础上牢记基本概念.3.(4分)(2014秋•泰安期中)如图所示,a、b、c是一条电场线上的三个点,电场线的方向由a到c.a、b间的距离等于b、c间的距离.用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分别表示三点的电势和场强,可以判定()A.φa﹣φb=φb﹣φcB.φa>φb>φcC.Ea>Eb>EcD.Ea=Eb=Ec考点:电势.所有专题:电场力与电势的性质专题.分析:本题根据顺着电场线方向电势逐渐降低,判断电势关系;电场线的疏密表示电场强度的相对大小.根据匀强电场中场强与电势差的关系U=Ed,定性分析电势差的关系.解答:解:ACD、只有匀强电场中Uab=φa﹣φb=Edab,这个关系成立,其余电场由于E是变化的,故这个关系不成立,该题只有一条电场线,不能确定电场线的分布情况,无法比较场强的大小,故无法比较两点间电势差关系,故A错误,C错误,D错误.B、沿电场线方向电势降低,可以比较电势高低,根据电场线方向可知φa>φb>φc,故B正确.故选:B.点评:本题考查了电场线和电势、电场强度以及电势差之间的关系,尤其注意公式U=Ed的适用条件以及公式中各个物理量的含义.4.(4分)(2013春•阜宁县校级期末)下列关于电容的说法正确的是()A.电容器简称电容B.电容器A的电容比B的大,说明A的带电荷量比B多C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1V时电容器需要带的电荷量D.由公式C=Q/U知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与电容器所带的电荷量成正比考点:电容.所有专题:电容器专题.分析:电容表征电容器容纳电荷的本领大小,由电容器本身的特性决定,与两极板间的电压、所带的电荷量无关.电容器的作用是隔直流,通交流.解答:解:A、表述电容器容纳电荷的本领为电容,电容器不是电容,故A错误;B、电容器的电容反映电容器容纳电荷的本领,但容纳的电荷量与两端的电势差有关,电势差越大,则电量越多,并不是说电容越大,电量越多,故B错误;C、由C=可知,电容在数值上等于使两极板间的电势差为1V时的电容器需要带的电量,故C正确;D、电容是由电容器本身所决定的,与电压及电荷量无关,故D错误;故选:C.点评:本题考查电容器的性质,注意电容是由电容器本身所决定的性质,与电量及电压无关.5.(4分)(2011秋•安庆期末)如图所示,A、B、C三点都在匀强电场中,已知AC⊥BC,∠ABC=6