高中物理万有引力定律各节练习及章测试人教版必修2.doc

高一物理同步练习班级_______姓名____________学号______1．关于太阳系中行星运动的轨道，以下说法中正确的是：（）所有的行星绕太阳运动的轨道都是圆所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆C．不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是不相同的D．不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是固定不变的2．关于天体的运动，以下说法中正确的是：（）天体的运动与地面上的运动所遵循的规律是不同的天体的运动是最完美、和谐的匀速圆周运动太阳从东边升起，从西边落下，所以太阳绕地球运动太阳系中所有行星都围绕太阳运动3．下列说法正确的是：（）太阳是静止不动的，地球和其它行星绕太阳运动地球是绕太阳运动的一颗行星第一个对天体的匀速圆周运动产生怀疑人是第谷开普勒在第谷等人精确观测的基础上，经过长期艰苦计算和观测，终于发现了行星的运动规律4．关于地心说和日心说的下列讲法中正确的是：（）地心说的参考系是地球日心说的参考系是太阳地心说和日心说只是参考系不同，两者具有等同的价值日心说是由开普勒提出来的5．关于行星的运动，下列说法正确的是：（）A．行星轨道的半长轴越长，自转周期就越大B．行星轨道的半长轴越长，公转周期就越大C．水星的半长轴最短，公转周期最大D．冥王星离太阳“最远”，绕太阳运动的公转周期最长6．木星绕太阳转动的周期为地球绕太阳转动周期的12倍，则木星绕太阳运行的轨道半长轴约为地球绕太阳运行轨道半长轴的倍7．一个叫谷神的小行星（质量为1.00×1021kg），它的轨道半径是地球轨道半径的2.77倍，求出它绕太阳一周需要多少年？8．设行星绕恒星运动轨道是圆，则其运动周期为T的平方与其运行轨道半径R的三次方之比为常数，即T2/R3=K，那么K的大小决定于（）A．只与行星质量有关B.只与恒星质量无关C.与行星和恒星质量都有关D.与恒星的质量及行星的速率都无关高一物理同步练习（§6.2万有引力定律）班级______姓名_________学号____1．下列关于万有引力定律的说法中正确的是：（）万有引力定律是牛顿发现的F=Gm1m2/r2中的G是一个比例常数，它和动摩擦因数一样是没有单位的万有引力定律公式只是严格适用于两个质点之间r1r2r图6—1由公式可知，当r→0时，F→∞2．如图6—1所示，两球质量分布均匀，分别为m1、m2，则两球间万有引力的大小为：（）A．Gm1m2/r2B．Gm1m2/req\o(\s\up5(２),\s\do3(１))C．Gm1m2/（r1+r2）2D．Gm1m2/（r+r1+r2）23．两星球质量比为p，半径比为q，那么在它们表面重力加速度之比为：（）A．p/q2B．pq2C．p/qD．Pq4．地球的质量是月球的81倍，地球与月球之间的距离为S，一飞行器运动到地球与月球连线的某位置时，地球对它吸引力大小是月球对它吸引力大小的4倍，则此飞行器离地心的距离是：（）A．3S/4B．4S/9C．9S/11D．16S/815．由于地球上的物体都随地球自转，则下列说法错误的是：地球上物体都具有自转的向心加速度同一纬度，高处物体自转的向心加速度大赤道地区物体自转向心加速度比两极大地球对地球上物体的万有引力数值上等于物体随地球自转的向心力6．已知地球半径约为6400公里，试估算在6400公里高空的重力加速度为m/s27．用M表示地球的质量，R表示地球的半径，r月地表示月球到地球的距离。试证明在地球引力的作用下：⑴地面上物体的重力加速度g=GM/R2；⑵月球的加速度a月=GM/req\o(\s\up5(２),\s\do3(月地))；⑶已知r月地=60R，利用⑴⑵求a月/g⑷已知r月地=3.8×108m，月球绕地球运行的周期T=27.3天，计算月球绕地球运行的向心加速度a月；⑸已知重力加速度g=9.8m/s2，用⑷中算出的a月，求a月/g高一物理同步练习（§6.3引力常量的测定）班级______姓名_________学号_____1．卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了引力常量，在他的实验装置中，为了测量极小的引力而采取的措施是：（）将测量力变成测量力矩使固定小球的质量尽可能大些用小镜反射光显示扭秤的偏转情况把实验装置放在恒温箱内2．关于引力常量G，以下说法正确的是：()在国际单位制中，G的单位是N·kg2/m2在国际单位制中，G的数值等于两个质量各为1kg的质点，相距1m时的相互吸引力在不同星球上，G的数值不一样在不同的单位制中，G的数值不一样3．在一次测定引力恒量的实验里，已知一个质量是0.80kg的小球，以1.3×10－10N的力吸引另一个质量是4.0×10－3kg的小球，这两个球相距4.0×10－2m，地球表面的重力加速度是9.8m/s2，地球的半径是6400km。根据这些数据计算地球的质量4．在卡文迪许测量万有引力