江苏省江浦高级中学2007-2008学年第二学期高二物理期末考试试卷.doc

江苏省江浦高级中学2007-2008学年第二学期期末考试高二年级物理试卷(考试时间：100分钟，满分：120分)一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意．1、人类对光的本性的认识经历了曲折的过程。下列关于光的本性的陈述中不符合科学规律或历史事实的是（）A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波D．光具有波粒二象性2、如图为一列简谐横波在某时刻的波形图，已知质点P此时的运动方向如图中所示，则可判定()A．波向右传播B．此时质点a的加速度为零C．质点a比b先回到平衡位置D．质点c与p的运动方向相同3、一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为１秒．分析照片得到的数据，发现质点在第１次、第２次闪光的时间间隔内移动了２米；在第３次、第４次闪光的时间间隔内移动了８米，由此不可能求得（）Ａ第１次闪光时质点的速度Ｂ质点运动的加速度Ｃ从第２次闪光到第３次闪光这段时间内质点的位移E4E3E2E1Ｄ质点运动的初速度4、如图所示为氢原子的四个能级，其中E1为基态，若氢原子A处于激发态E2，氢原子B处于激发态E3，则下列说法正确的是（）A．原子A可能辐射出3种频率的光子B．原子B可能辐射出3种频率的光子C．原子A能够吸收原子B发出的光子并跃迁道能级E4D．原子B能够吸收原子A发出的光子并跃迁道能级E45、在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下表：计数点序号123456计数点对应的时刻（s）0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度（cm／s）44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度，合理的方法是（）A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角，由公式a=tg求出加速度C．根据实验数据画出v－t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度二、多项选择题：本题共4小题．每小题4分．共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分。选对但不全的得2分。错选或不答的得O分．V(m/s)t(s)20AB46、有A、B两玩具小车从同一位置出发沿同一方向作直线运动，A作匀速直线运动，B作初速为0的匀加速直线运动。两车的运动图像如右图，则下列说法正确的有：（）A、两车在4s时相遇B、在两车再次相遇前的最大距离为4mC、当B车追上A车时，B车的速度为4m/sD、在运动5秒内A车的平均速度较大7、下列说法正确的是：（）A．原子核的半衰期由核内部自身因素决定，与原子所处的化学状态和外部条件无关B．原子核的结合能越大，核子结合得越牢固，原子越稳定C．真空中的光速在不同的惯性参考系中是不同的D．太阳内部发生的核反应是热核反应8、下列说法正确的是：（）A．变化的电场一定产生变化的磁场；变化的磁场一定产生变化的电场B．光的偏振现象说明光波是横波C．β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流D．物质波是一种概率波，在微观物理学中不可以用“轨迹”来描述粒子的运动9、历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为，其中v0和vt分别表示某段位移s内的初速度和末速度。A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动。而现在物理学中加速度的定义式为，下列说法正确的是（）若A不变，则a也不变B、若A>0且保持不变，则a逐渐变大C、若A不变，则物体在中间位置处的速度为D、若A不变，则物体在中间位置处的速度为三、简答题：每空2分，共计22分．请将解答填写在答题卡相应的位置．10、(4分)康普顿效应证实了光子不仅具有能量，也有动量，下图给出了光子与静止电子碰撞后，电子的运动方向，则碰后光子可能沿方向运动，并且波长（填“不变”“变小”或“变长”）.yx0abcde11、(10分)在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）如图下图。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别叫a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图右图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而可求出加速度。ABCDEF⑴．请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在答题纸上)，并指出哪个轴相当于v轴？答：。⑵．这种实验数据处理的方法可称为（）A．类比法B．等效替代法C．比值法D．控制变量法⑶．从第一个