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2017-2018第一学期高二文科物理(12月)学生学业能力调研卷一.单选题(每小题4分,共48分)1.甲、乙两辆汽车均做匀加速直线运动,甲车的加速度为2m/s2,乙车的加速度为﹣3m/s2.下列说法正确的是()A.甲车的加速度大于乙车的加速度B.甲车的加速度小于乙车的加速度C.甲车的速度一定大于乙车的速度D.甲车的速度一定小于乙车的速度2.玩具汽车在水平面上运动有如下四种情形,所受合力为零的情形是()A.做匀速直线运动B.做匀速圆周运动C.做匀加速直线运动D.做匀减速直线运动3.下列的说法中正确的是()A.静止不动的物体,一定不受任何力的作用B.物体的形状没有改变,说明该物体一定不受力的作用C.物体的运动方向改变了,说明该物体一定受到力的作用D.只有运动物体才会受到力的作用4.下列有关惯性大小的叙述中,正确的是()A.物体跟接触面间的摩擦力越大,其惯性就越大B.物体所受的合力越大,其惯性就越大C.物体的质量越大,其惯性就越大D.物体的速度越大,其惯性就越大5.当物体做曲线运动时()A.物体所受合力一定是恒力B.物体所受合力一定是变力C.物体所受合力的方向跟它的速度方向一定在同一直线上D.物体所受合力的方向跟它的速度方向一定不在同一直线上6.某物体在地球表面,受到地球的万有引力为F.若此物体受到的引力减小为,则其距离地面的高度应为(R为地球半径)()A.RB.2RC.4RD.8R7.一物体沿固定粗糙斜面下滑.关于它所受各力对其做功的判断,正确的是()A.重力做正功,支持力做正功B.重力做正功,支持力做负功C.重力做负功,摩擦力做负功D.摩擦力做负功,支持力不做功8.起重机竖直吊起质量为m的重物,上升的加速度是a,上升的高度为h,则起重机对货物所做的功是()A.mghB.mahC.m(a+g)hD.m(g﹣a)h9.如图,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动,物体所受向心力是()A.重力B.弹力C.静摩擦力D.滑动摩擦力10.如图所示,质量为20kg的物体在水平面上向右运动,物体与地面间的动摩擦因数为0.1,在运动过程中,物体受到的摩擦力为(g=10m/s2)()A.200N,向左B.200N,向右C.20N,向左D.20N,向右11.真空中有甲、乙两个点电荷相距为r,它们间的静电引力为F.若甲的电荷量变为原来的2倍,乙的电荷量变为原来的,它们间的距离变为2r,则它们间的静电引力将变为()A.B.C.D.12.如图所示的下列各图中,表示通电直导线在匀强磁场中所受磁场力的情况,其中磁感应强度B、电流I、磁场力F三者之间的方向关系不正确的是()A.B.C.D.二.填空题(每空3分,共21分)13.如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为.(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距x=;C点对应的速度是(计算结果保留三位有效数字).14.某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验.(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧.弹簧轴线和刻度尺都应在(选填“水平”或“竖直”)方向.(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由图线可得弹簧的原长x0=cm,劲度系数k=N/m,他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤,当示数如图丙所示时,该弹簧伸长的长度△x=cm.三.计算题(共2小题,共31分)15.如图所示,质量m=2.0kg的物体静止在光滑水平面上.t=0时刻,在水平拉力F的作用下,物体由静止开始做匀加速直线运动,加速度a=2.0m/s2.求:(1)物体在t=2.0s时的速度大小v;(2)物体所受拉力的大小F.16.如图所示,AB为固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道,其半径为R=0.8m.轨道的B点与光滑水平地面相切,质量为m=0.2kg的小球由A点静止释放,g取10m/s2.求:(1)小球滑到最低点B时,小球速度v的大小;(2)小球刚到达最低点B时,轨道对小球支持力FN的大小;(3)小球通过光滑的水平面BC滑上固定曲面CD,恰能到达最高点D,D到地面的高度为h=0.6m,小球在曲面CD上克服摩擦力所做的功Wf是多少?静海一中2017-2018第一学期高二文科物理(12月)学生学业能力调研卷答题纸一.选择题(每小题4分,共48分)题号123456789101112答案二.填空题(每空3分,共21分)13.(1)(2)14.(1)(2)三.计算题(共2小题,共31分)15.(12分)16.(19分)静海一中2017-2018第一学期高二文科物理(12月)学生学业能力调研卷答案一.选择题(共12小题)1.甲、乙两辆汽车均做匀加速直线运动,甲车的加速度为2