高中物理万有引力理论的成就练习题人教版必修二.doc
努力****星驰
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中物理万有引力理论的成就练习题人教版必修二.doc
用心爱心专心第四节万有引力理论的成就练习题1.若人造卫星绕地球做匀速圆周运动,则下列说法中正确的是()A.卫星的轨道半径越大,它的运行速度越大B.卫星的轨道半径越大,它的运行速度越小C.卫星的质量一定时,轨道半径越大,它需要的向心力越大D.卫星的质量一定时,轨道半径越大,它需要的向心力越小2.甲、乙两颗人造地球卫星,质量相等,它们的轨道都是圆,若甲的运动周期比乙小,则()A.甲距地面的高度比乙小B.甲的加速度一定比乙小C.甲的加速度一定比乙大D.甲的速度一定比乙大3.下面是金星、地球、火星的有关情
人教版高中物理必修二《万有引力理论的成就》课件.ppt
§6.4万有引力理论的成就复习:万有引力定律亨利·卡文迪许问题思考与讨论若不考虑地球自转的影响,地面上质量为m的物体所受的重力mg等于地球对物体的引力,即通过万有引力定律称量地球的质量,这不能不说是一个奇迹。就连一个外行人、著名文学家马克·吐温满怀激情地说:“科学真是迷人。根据零星的事实,增添一点猜想,竟能赢得那么多收获!”这话虽然出自一位外行人之口,却道出了科学发现的精髓。如果不知道天体表面的重力加速度,而知道它的环绕物做圆周运动的相关量,能计算天体的质量吗创设情境大胆猜想一、计算天体的质量例1宇航员站
高中物理万有引力理论的成就名师点拨人教版必修二.doc
用心爱心专心第四节万有引力理论的成就探索:自学尝试解决下列问题为什么说科学真是迷人?万有引力的发现,给天文学的研究开辟了一条康庄大道。可以应用万有引力定律“称量”地球的质量、计算天体的质量、发现未知天体,这些累累硕果体现了万有引力定律的巨大的理论价值。卡文迪许是怎样测量引力常量G的?卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量。研究天体运动都可以运用哪些公式和规律?万有引力定律:圆周运动规律:万有引力提供圆周运动的向心力:万有引力定律都有哪些作用?万有引力定律的成就在于它告诉了我们一切物体间都存在作用力,并把这种作
高中物理人教版必修2万有引力理论的成就.rar
万有引力理论的成就★新课标要求(一)知识与技能1、了解万有引力定律在天文学上的重要应用。2、会用万有引力定律计算天体质量。3、理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。(二)过程与方法1、通过万有引力定律推导出计算天体质量的公式。2、了解天体中的知识。(三)情感、态度与价值观体会万有引力定律在人类认识自然界奥秘中的巨大作用,让学生懂得理论来源于实践,反过来又可以指导实践的辩证唯物主义观点★教学重点1、行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的。2、会用已知条件求中心天体的质量。★教学难点根据已有条件
人教版高中物理必修二导学案:64万有引力理论的成就.doc
《6.4万有引力理论的成就》基础导学姓名班级组别使用时间【学习目标】1、了解万有引力定律在天文学上的重要应用;2、会用万有引力定律计算天体质量。3、理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。【学习重点】1、理解行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的。2、会用已知条件求中心天体的质量。【学习难点】根据已有条件求中心天体的质量。【自主学习】1.阅读教材41页“科学真是迷人”部分的内容,思考问题:(1)推导出地球质量的表达式,说明卡文迪许为什么能把自己的实验说成是“称量地球的重量”?(2)设地面附近的