为什么我们要重视师德.doc

重视师德培养重塑教师形象人生活在社会上，应具体一定的道德品质，这是社会文明发展的需要，也是人类健康发展的需要。作为人民教师，必须有无私奉献的精神，有蜡炬成灰泪始干的信仰，如果缺乏无私奉献的精神，教育是无法成功的。教师是继承和发扬文化遗产的桥梁，是连接过去、现在和未来的工程师。那么怎样才能做一名道德修养好的人民教师呢？做为一名幼儿工作者，我认为应从以下几方面入手。一是是提高认识，强化建设教师职业道德的紧迫感。教师是人类灵魂的工程师，幼儿教师面对的是幼小的心灵，相对于儿童和青少年，需要更多的关怀和爱护，加强幼儿教师职业道德建设，提高幼儿教师的思想道德素质水平，是为袓国培养人才的基本前提。身为幼儿教师，首先要加强政治理论学习，学校要切实组织幼儿教师认真学习党的教育方针、政策，树立正确的人生观、价值观。其次要加强职业道德教育，培养幼儿教师高度的责任感和事业心，做受孩子爱戴，让人民满意的幼儿教师。二是学校要将职业教育和道德教育结合起来。学校要将师德教育与日常工作结合起来，不能只注重教学任务，要在日常工作中关心、理解、体贴教师，多为教师办实事、办好事，在全心全意为教师服务中来增强师德建设的感召力和影响力。将师德教育与人本管理结合起来，使广大幼儿教师树立共同理想，培养高尚的职业道德情操和爱岗敬业的精神。将师德教育与教学实践结合起来，要求教师主动学习，积极改进和优化课堂教学，提高课堂教学效益，自觉地为祖国的现代化建设事业培养合格人才。三是切实提高幼儿教师待遇、调动幼儿教师工作的积极性。在一些有行下执法职能的政府部门，以及高风险高收益的行业如金融系统，对他们实行高薪养廉。大多数开展“有偿家教”的幼儿教师，一方面与个人对金钱的态度有关，与个人的价值观有关，但也与幼儿教师较低的收入水平有关。在师德建设中，要特别注意到幼儿教师的待遇问题。作为学校，一方面要做好解释工作，不要以任何理由克扣教师的生活津贴、补贴等应得的工资。另一方面要千方百计提高教师的福利待遇，充分调动幼儿教师的工作积极性。作为政府要把提高幼儿教师待遇，维护幼儿教师稳定，作为一件大事来抓。四是树立“让孩子开心，让家长满意”的信念。如今的家长对孩子们的希望越来越高，同时，对我们教师的要求也一定会越来越高，既然我们选择了这份职业，我们就应该承受由它所带来的一切挑战。实际工作中我们要平和自己烦躁的心态，不断的探索与家长相处的艺术、与孩子沟通的桥梁。经常与家长交流，悉心掌握本班每一位幼儿家长的心理状态，说话时站在他们的角度，让家长感到，老师是真诚为他们分忧的姐妹和朋友。要以宽容的心态对待每一个孩子。避免用成人的眼光来衡量他们。承认他们的个体差异，允许他们在原有水平上获得自己的收获和进步。不要给他们造成任何的心理压力，使他们真正的喜欢老师，把老师当成自己亲密的、值得信赖和依靠的人。发自内心的热爱幼儿园的集体生活。对孩子们说：“老师最爱你们，爱你们当中的每一个人，老师的批评是希望你们更完美、更进步。你们收获就是老师的收获，你们的快乐就是老师的快乐”。五是用全身心的爱去实践师德。作为人民教师，我觉得最需要具备的品质是爱，无私的爱，爱孩子、爱学校。一名教师只有热爱自己的本职工作，热爱孩子，才能成为一名合格的教师，在本职工作中一直践着这名话。从教这几年中，我已经不知多少次将被家长忘接的孩子送回家，有的小班孩子甚至不太清楚自己的家在而哪里，其中的辛苦只有自己明白，但看到孩子高兴的笑脸，我觉得所做的一切都是值得的。有一次，班上一位孩子的家人有事暂时不能带孩子，我就把他接到家里，象对待自己的孩子一样照顾他、爱护他，用自己的实际行动来实践着心中的信仰。