物态和物态的变化.doc
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用心爱心专心116号编辑物态和物态的变化第一讲固体、液体【知识要点】1.晶体和非晶体:晶体在外观上有规则的几何形状,有确定的熔点,一些物理性质表现为各向异性;非晶体在外观上没有规则的几何形状,没有确定的熔点,一些物理性质表现为各向同性.同种物质也可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,也就是说,物质是晶体还是非晶体,并不是绝对的。例如,天然水晶是晶体,而熔化以后再凝结的水晶(即石英玻璃)就是非晶体.几乎所有的材料都能成为非晶体,有些非晶体在一定条件下也可以转化为晶体。2.单晶体和多晶体:如果一个物体就是一个
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物态和物态变化⑴晶体和非晶体晶体:如石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精、金属等.固特点:有天然的规则的几何形状,体有确定的熔点,各向异性.非晶体:如玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等.特点:没有规则的外形,没有确定的熔点,各向同性.单晶体—单个的晶体颗粒.晶体多晶体—由许多单晶体杂乱无章地组合而成.如蔗糖块,常见的金属.没有规则的几何形状,各向同性.从实验知道,晶体在不同方向上的物理性质﹙力学性质、热学性质、电学性质、光学性质等﹚是不同的,这种现象叫做晶体的各向异性.各向异性是晶体区别于非晶体的一个基
高二物理物态和物态变化.pptx
第九章《物态和物态变化》9.1《固体》教学目标一、晶体和非晶体由此可知:2.非晶体:没有规则的几何形状.3.晶体和非晶体的差异由此可知:(2)在物理性质上,晶体的物理性质与方向有关(这种特性叫各向异性),非晶体的物理性质在各个方向是相同的(这种特性叫各向同性).4.晶体和非晶体间的转化二、单晶体和多晶体3.多晶体和非晶体比较(1)多晶体和非晶体都没有规则的几何形状.(2)多晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.(3)多晶体和非晶体的一些物理性质都表现为各向同性.例题:解析:小结:9.2《液体》教学目标分
温度和物态变化.ppt
第十二章温度和物态变化奇妙的水2、云、雨、雪是怎样形成的?太阳照射使地面的水温升高,含有水蒸气的热空气上升。在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴或小冰晶,形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时,雨便产生了。假如上空的温度较低,水还能以雪的形式降到地面。云是液体小水滴或固体小冰晶水之旅1、水是怎么变化的呢?3、由实验探究可知:水有三种状态,它们分别是固态、液态和气态,水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。物理学中,物质由一种形态变为另一种形态的过程,叫做物态变化温度:物体的冷热程度。温度计测量温
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第七讲:选修3-3物态和物态变化热力学定律命题人:孟祥涛课时安排:2课时教学目标:1.知道热力学第一定律的内容,会讨论物体内能的变化情况2.知道热力学第二定律的内容,了解热传导的方向性3.能够运用所学知识分析解决有关的热现象本讲重点:热力学第一定律,物体内能的变化本讲难点:1.热力学第一定律,物体内能的变化2.热力学第二定律,热传导的方向性考点点拨:1.关于物体的内能及内能变化――热力学第一定律2.关于热传导的方向性――热力学第二定第一课时一、考点扫描(一)知识整合1.内能的概念(1)分子的平均动能___