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用心爱心专心受力分析、物体的平衡一.目标:1.学会按即定顺序对物体进行受力分析2.能对物体受到的力进行正交分解后列出平衡方程二.物体的受力分析先确定研究对象;把研究对象隔离出来;分析顺序____________、___________、______________;其他力(结合二力平衡条件进行判断)。2006年全国卷Ⅱ15、如图所示,位于水平桌面上的物体P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因素都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量,滑轮上的摩擦都不计。若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则的F大小为()A.4μmgB.3μmgC.2μmgD.μmg06年广东省汕头市二模6.“水往低处流”是自然现象,但下雨天落在快速行驶的小车的前挡风玻璃上的雨滴,相对于车却是向上流动的,对这一现象的正确解释是()A.车速快使雨滴落在挡风玻璃上的初速度方向向上,雨滴由于惯性向上运动B.车速快使空气对雨滴产生较大的作用力,空气的作用力使雨滴向上运动C.车速快使挡风玻璃对雨滴产生较大的吸引力,吸引力吸引雨滴向上运动车速快使挡风玻璃对雨滴产生较大的支持力,支持力使雨滴向上运动三.物体受力分析常用的方法及注意点隔离法与整体法将研究对象与周围物体分隔或将相对位置不变的物体系作为一个整体来分析。假设法在未知某力是否存在时,可先对其作出存在或不存在的假设,然后再就该力存在与不存在对物体运动状态是否产生影响来判断该力是否存在。注意要点研究对象的受力图,通常只画出根据性质命名的力,不要把按效果分解的分力或合力分析进去,受力图完成后再进行力的合成或分解。区分内力和外力,对几个物体的整体进行受力分析时,这几个物体间的作用力为内力,不能在受力图中出现,当把某一物体单独隔离分析时,原来的内力变成了外力,要画在受力图上。在难以确定物体的某些受力情况时,可先根据(或确定)物体的运动状态,再运用平衡条件或牛顿定律判定未知力。例如图所示,A、B两物体排放在水平面上,在水平力F的作用下处于静止状态.在以下情况中对B进行受力分析,(1)B与水平面间无摩擦.(2)B与水平面间及B、A之间都存在摩擦.三.物体的平衡条件1.物体的平衡条件作用在物体上的所有力的合力为0.即ΣF=0或eq\b\lc\{(\a(ΣFx=0,ΣFy=0))2.三力平衡时,任意两力的合力跟第三力等值反向。画出力的平行四边形后,应用直角三角形的边角关系、正弦定理或余弦定理或者相似三角形对应边成比例等方法求解之。3.三力平衡时,三力的大小必满足以下关系:_______________________4.一个物体只受三力作用平衡,这三力必然________或_____________.5.一个物体受三个共点力而平衡,若其中第一个力为恒力,第二个力方向不变,第三个力大小、方向都改变,则当第三个力与第二个力___________时最小.6.三个以上力的平衡问题一般用正交分解法求解.(07上海卷)如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态。则该力可能为图中的()(A)F1(B)F2(C)F3D)F4(07广东)如图3所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1和F2的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上。若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是A.B.C.D.05年南通调研考试一2、如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止.已知A和B的质量分别为mA、mB,绳与水平方向的夹角为θ,则()A.物体B受到的摩擦力可能为0B.物体B受到的摩擦力为mAgcosθC.物体B对地面的压力可能为0D.物体B对地面的压力为mBg-mAgsinθ例1.如图示,斜面上有一物块受到水平方向F的作用静止不动,现将推力F的方向逆时针缓慢地调整到平行于斜面向上的方向上,在这个过程中保持F的大小不变,物块始终处于静止,则物块受到的摩擦力的大小在这一过程中的变化情况()A.可能逐渐增大B.可能逐渐减小C.可能先增大后减小D.可能先减小后增大练习:1.设马拉车的作用力为F,车拉马的作用力为T。关于F和T的说法中正确的是()A,F和T是一对作用力与反作用力B,当马与车起动时,F>TC,当马与车减慢速度时,F<TD,无论做什么运动,F和T的大小总是相等的2,关于作用力与反作用力,下列说法正确的是()A,物体发生力的作用时,先有作用力,然后产生反作用力B,作用力与反作用力大小相等、方向相反C,作用力与反作用力的合力为零D,作用力与反作用力的性质相同3.粗糙的水平地面上有一木