少儿篮球教学方案.doc

少儿篮球校本课程教学设计教学内容原地拍球，看谁拍的多；走动拍球，看谁失误的次数少。上课时间2月25日教学目标1、初步掌握运球的基本动作，为下一课时的教学打基础。2、提高学生的体能和环境的适应能力，促进其身心全面发展。教学活动设计一、激趣导入，出示目标；1、篮球知识讲解；导入课堂。2、出示目标。二、自主学习、合作交流、突破目标；1、原地拍球，看谁拍的多。2、走动拍球，看谁失误的次数少。3、学生交流展示。4、集体练习。三、评价展示，回扣目标；1、教师评价总结、归纳动作方法。2、学生游戏《拍球比多》。四、下课；1、收拾器材。2、行礼下课。少儿篮球校本课程教学设计教学内容跑动运球，看谁跑的快上课时间3月4日教学目标要求学生能掌握跑动运球的方法。发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力。教学活动设计一、激趣导入，出示目标；1、篮球知识讲解；导入课堂。2、出示目标。二、自主学习、合作交流、突破目标；1、原地拍球，看谁拍的多。2、走动拍球，看谁失误的次数少。3、跑动运球，看谁失误的少。4、学生交流展示。5、集体练习。三、评价展示，回扣目标；1、教师评价总结、归纳动作方法。2、学生游戏《运球比快》。四、下课；1、收拾器材。2、行礼下课。少儿篮球校本课程教学设计教学内容传球：互相传球，对墙传球，单双手传球上课时间3月11日教学目标1、初步练习各种方式的传球，掌握基本传球方法。2、发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力。教学活动设计一、激趣导入，出示目标；1、篮球知识讲解；导入课堂。2、出示目标。二、自主学习、合作交流、突破目标；1、互相传球（学生两人一组传球）。2、对墙传球（学生面向墙站立传接球）。3、单双手传球。4、学生交流展示。5、教师评价总结、归纳动作方法。6、集体练习。三、下课；1、收拾器材。2、行礼下课。少儿篮球校本课程教学设计教学内容侧身运球，直线忽停忽行运球，原地左右手交替运球。上课时间3月18日教学目标1、让学生初步掌握各种运球的方法。2、发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力，进一步激发学生的兴趣，培养竞争意识和合作意识。教学活动设计一、故事导入，出示目标；1、篮球趣事讲解；导入课堂。2、出示目标。二、教师讲解示范，学生自主学习；1、侧身运球2、直线忽停忽行运球3、原地左右手交替运球4、学生交流展示。5、教师评价总结、归纳动作方法。6、集体练习三、放松活动：听音乐放松。四、下课1、收拾器材。2、行礼下课。少儿篮球校本课程教学设计教学内容接球：原地单双手接球，接高球、低球、反弹球。上课时间3月25日教学目标1、使学生初步掌握接球的动作技巧和要领。2、发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力，进一步激发学生的兴趣，培养竞争意识和合作意识。教学活动设计一、故事导入，出示目标；1、篮球趣事讲解；导入课堂。2、出示目标。二、教师讲解示范，学生自主学习；1、教师示范讲解单、双手接球的动作要领（五指张开迎球，收臂后引缓冲）。2、学生分成两人一组进行接球练习。3、教师巡视指导，个别纠错。4、学生表演展示，师生共同评价讨论并加以改进。5、教师小结并评价。三、游戏：《蛇形运球绕物接力》教师讲解游戏方法。2、组织学生游戏。四、下课：1、收拾器材。2、行礼下课。少儿篮球校本课程教学设计教学内容运球：跑动中运球，变换高度运球、曲线运球。上课时间4月1日教学目标1、让学生掌握各种方式的运球技术。2、发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力，进一步激发学生的兴趣，培养竞争意识和合作意识。教学活动设计一、游戏导入，出示目标；1、辅助性游戏。2、出示目标。二、教师示范讲解，学生自主练习；1、教师示范跑动中运球、变换高度运球、曲线运球的动作。2、学生模仿练习，自主揣摩动作要领。3、教师巡视指导，个别纠错。4、学生展示，互相交流，取长补短。5、教师引导学生总结归纳各种动作方法。6、学生分组练习，互相指正。7、教师点评。三、游戏：《各种方式的运球跑接力游戏》四、下课；1、组织收放器材。2、小结点评，安排课后训练任务。3、行礼下课。少儿篮球校本课程教学设计教学内容移动中，接体侧球，跑动中接球和跳起空中接球。上课时间4月8日教学目标1、使学生掌握移动中的各种接球技术。2、发展学生的灵敏、协调素质、时空感和判断力。教学活动设计一、热身阶段：练习之前学过的各种运球、传接球的动作。1、个人练习运球。2、分组练习各种传接球。二、教师示范展示，激发学生兴趣，导入新课。1、教师与一水平较高学生配合示范。2、学生两人一组模仿练习，自主揣摩动作要领。3、教师巡视指导，个别纠错。4、学生展示，互相交流，取长补短。5、教师引导学生总结归纳各种动作方法。6、学生分组练习，互相指正。7、教师点评。三、游戏《快快跳起来》。四、下课：1、组织收放器材。2、小结点评，安排课后训练任务。3、行礼下课。少儿篮