高考物理试题汇编：力与物体的平衡.doc

用心爱心专心高考物理试题汇编：力与物体的平衡1、（镇江市2008届调研二）已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示：材料木—金属木—木木—冰钢—钢动摩擦因数0.200.300.030.25质量为1.5kg的物块放置于某材料制作的水平面上，现用弹簧秤沿水平方向匀速拉此物块，读得弹簧秤的示数为3N，则关于两接触面的材料可能是（g取10m/s2）A（A）木—金属（B）木—木（C）钢—钢（D）木—冰2、（扬州市2008届第四次调研）如图，重量为Ｇ的物体A在大小为F的水平向左恒力作用下，静止在倾角为α的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力Ｎ大小的表达式，不正确的是（）CA．Ｂ．Ｃ．Ｄ．FACB3、（徐州市2008届第一次质检）如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A，用力F拉绳，开始时∠BCA＞90°，现使∠BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC．此过程中，轻杆B端所受的力AA．大小不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．先减小后增大4、（通州市2008届第六次调研）下列说法正解的是BA．牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量B．法拉第首先提出了场的概念，并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场C．物理学中所有的物理量都是用比值法定义的D．弹力、摩擦力属于万有引力作用5、（南京市2008届第二次调研）如图所示，一物块受到一个水平力F作永静止于斜面上，此力F的方向与斜面平行，如果将力F撤除，下泄对物块的描述正确的是（）DA．物块将沿斜面下滑B．物块受到的摩擦力变大C．物块立即获得加速度D．物块所受的摩擦力方向改变6、（苏州市2008届期终考试）下列各组共点力中，不可能平衡的是A．3N、4N和5NB．6N、10N和1NC．9N、9N和9ND．3N、5N和8No60º第1题图7、（苏北四市高三第三次调研）一质量为m、带电量为q的小球用细线系住，线的一端固定在o点.若在空间加上匀强电场，平衡时线与竖直方向成60°角。则电场强度的最小值为（）BA．mg/2qB．mg/2qC．2mg/qD．mg/q8、（江苏省2008年百校样本分析考试）如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是CA．弹簧的劲度系数是2N／mB．从开始到当弹簧受F1＝200N的拉力时，拉力对弹簧做功20JC．当弹簧受F2＝800N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2＝40cmD．从开始到当弹簧伸长量为x1＝20cm时，拉力对弹力做功80J9、（江苏省2008年百校样本分析考试）如图所示，圆柱体的A点放有一质量为M的小物体P，使圆柱体缓慢匀速转动，带动P从A点转到A＇点，在这过程中P始终与圆柱体保持相对静止．那么P所受静摩擦力的大小随时间的变化规律，可由下面哪个图表示A10、（淮安、连云港、宿迁、徐州四市2008第三次调研）水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态。现用一竖直向下的力压物体A，使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离，整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加的力F的大小和运动距离x之间关系的图象正确的是DxOFDxOFxOFBCxOFAAFFMONAB11、（盐城市2008届高三第一次调研）如图所示,MON是固定的光滑绝缘直角杆,MO沿水平方向,NO沿竖直方向,A,B为两个套在此杆上的速有同种电荷的小球,.用一指向竖直杆的水平力F作用在A球,使两球均处于静止状态.现将A球向竖直杆方向缓慢拉动一小段距离后,A,B两小球可以重新平衡.则后一种平衡状态与前一种平衡状态相比较,下列说法正确的是BA．A,B两小球间的库仑力变大B．A,B两小球间的库仑力变小C．A球对MO杆的压力变大D．A球对MO杆的压力变小12、（苏、锡、常、镇四市教学调查一）如图甲中为导体做成的框架，其平百与水平面成角，质量为的导体棒与、垂直且接触良好，回路的电阻为，整个装置放于垂直框架平面的变化的磁场中，磁感应强度随时间变化规律如图乙所示，棒始终静止，在时间内，棒受到的静摩擦力的大小变化是AA．一直增大B．一直减小C．先减小后增大D．先增大后减小13、（南京市2008届4月高三调研考试）如图所示，轻绳一端系在质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是BA．F1保持不变，F2逐渐增大B．F1保持不变，F2逐渐减小C．F1逐渐增大，F2保持不变D．F1逐渐减小，F2保持不变14.（徐州市2008届摸底考试）如图所示，完全相同的两物块A、B，质量均为1kg，与地面间的动摩擦因数均