协作体高考理综（物理部分）模拟考试试题-人教版高三全册物理试题.doc

辽宁省重点中学协作体2015年高考模拟考试理综物理试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共300分。考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3．考试结束，监考员答题卡收回。可能用到的相对原子质量：H-lC-12O-16Ca-40Cl-35．5Ni-59第I卷二、选择题：本题共8小题，每小题．6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题希多项符合题目要求。全都避对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．汽车从静止开始沿平茸公路做^曰加速运动，所受阻力始终布变。在此过程中，下列说法正确的是（）A．汽车发动机的牵引力随时间均参匀增大B．汽车发动机的输出功率随时间蠡均匀增大C．汽车发动机做的功等子汽车动镑黾的增加量D．在任意两段相等的位移内汽车蘧度的变化量相等15．如图所示，一轻弹簧上端固定移EO点，下端拴一个钢球，当钢球静止在A处时，弹簧伸长量为现对钢球施加一个才民平向右的拉力，便钢球缓慢移至B处，此时弹簧与竖蛊方向的夹角为（弹簧的伸长量环超过弹性限度），则此时弹簧的伸长量为16．如图所示，一理想变压器原线圈匝数匝，副线圈匝数n2=200匝，原线圈接交变电源，电压。副线匿l接电动机，电动机内阻为，电流表A2示数为2A，电表对电路的影响貉略不计。则（）A．此交流电的频率为100HzB．此电动机输出功率为68WC．电流表A1示数为10AD．电压表示数为17．如图所示，一个由均匀电阻丝拆：成的正方形闭合线框abcd，置于磁感应强度方向垂直纸面向外的有界匀强磁场中，线框坪面与磁场垂直，线框le边与磁场左、右边界平行：若将该线框以不同的速率从图示位置分别从磁场左、右边界匀速拉出至全部离开磁场。在此过程中（）A．流过ab边的电流方向相反B．ab边所受安培力的大小相等C．线框中产生的焦耳熟相等D．通过电阻丝某横截面的电荷量相等18．人教版高中物理教材必修2中介绍，亚当斯通过对行星“天王星”的长期观察，发现其实际运行的轨道与圆轨道存在一些偏离，且每隔时间t发生一次最大的偏离。亚当斯利用牛顿发现的万有引力定律对观察数据进行计算，认为形成这种现象的原因可能是天王星外侧还存在着一颗未知行星（后命名为海王星），它对天王星的万有引力引起其轨道的偏离。设海王星运动轨道与天王星在同一平面内，且与天王星的绕行方向相同，天王星的运行轨道半径为R，周期为T。利用上述三个物理量能推导出海王星绕太阳运行的圆轨道半径是（）19．在物理学的发展过程中，科学家们应用了许多物理学研究方法，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）A．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法B．“总电阻”，“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了假设法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后粑各小段的位移相加，这里运用了微元法20．如图所示的xOy坐标系中，x轴上固定一个点电荷Q，y轴上固定一根光滑绝缘细杆（细杆的下端刚好在坐标原点0处），将一个套在杆上重力不计的带电圆环（视为质点）从杆上P处由静止释放，圆环从0处离开细杆后恰好绕点电荷Q做圆周运动。下列说法正确的是（）A．圆环沿细杆从P运动到O的过程中，速度可能先增大后减小B．圆环沿细杆从P运动到O的过程中，加速度可能先增大后减小C．增大圆环所带的电荷量，其他条件不变，圆环离开细杆后仍然能绕点电荷做圆周运动D．将圆环从杆上P的上方由静止释放，其他条件不变，圆环离开细杆后仍然能绕点电荷做圆周运动21．如图所示，水平传送带以速度v．匀速运动，小物体P、Q由通过光滑定滑轮的不可伸长的轻绳相连，t=0时刻P在传送带左端具有速度v2，已知v1>v2，P与定滑轮间的绳水平。不计定滑轮质量，绳足够长，物体与传送带之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。从最初直到物体P从传送带离开的过程，以下判断正确的是A．物体P可能先减速后加速B．物体P可能先加速后减速C．物体P可能先加速后匀速D．物体P可能先减速后匀速第Ⅱ卷三、非选择题。包括必考题和选考题两部分。第22—32题为必考题，每个试题考生都必须傲答。第33--40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（