高考物理二轮复习 实验题15分保分练5(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc
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高考物理二轮复习 实验题15分保分练5(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc
实验题15分保分练(五)(时间:15分钟分值:15分)1.(6分)如图甲所示为某探究小组设计的“用DIS测定动摩擦因数”的实验装置示意图。一长木板固定在水平桌面上,长木板上表面水平,轻弹簧水平放置在长木板上,其右端固定在长木板的C处,左端连一木块,木块上方固定有窄片P,当弹簧处于原长时,木块在A点处,光电门(未画出,用以测量窄片的遮光时间)固定在A点。第一次,将木块向右压缩弹簧使木块移到B点处并由静止释放,木块通过A处时记下窄片的遮光时间t1,测出木块的质量m1;第二次,在木块上方增加砝码后,向右压缩弹簧
高考物理二轮复习 实验题15分保分练3(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc
实验题15分保分练(三)(时间:15分钟分值:15分)1.(5分)如图是用来验证动量守恒的实验装置,弹性球1用细线悬挂于O点,O点下方桌子的边沿有一竖直立柱。实验时,将球1拉到A点,同时把球2放在立柱上,由静止释放球1,当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞。碰后球1向左最远可摆到B点,球2落到水平地面上的C点。测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒。现已测出A点离水平桌面的距离为a,b点离水平桌面的距离为b,C点与桌子边沿间的水平距离为c,此外,还需要测量的量是________、________、
高考物理二轮复习 实验题15分保分练2(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc
实验题15分保分练(二)(时间:15分钟分值:15分)1.(6分)某同学利用拉力传感器来验证力的平行四边形定则,实验装置如图甲所示。在贴有白纸的竖直板上,有一水平细杆MN,细杆上安装有两个可沿细杆移动的拉力传感器A、B,传感器与计算机相连接。两条不可伸长的轻质细绳AC、BC(AC>BC)的一端结于C点,另一端分别与传感器A、B相连。结点C下方用轻细绳悬挂重力为G的钩码D。实验时,先将拉力传感器A、B靠在一起,然后不断缓慢增大两个传感器A、B间的距离d,传感器将记录的AC、BC绳的张力数据传输给计算机进行处
高考物理二轮复习 实验题15分保分练4(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc
实验题15分保分练(四)(时间:15分钟分值:15分)1.(6分)(2020·山东高考·T13)2020年5月,我国进行了珠穆朗玛峰的高度测量,其中一种方法是通过使用重力仪测量重力加速度,进而间接测量海拔高度。某同学受此启发就地取材设计了如下实验,测量当地重力加速度的大小。实验步骤如下:(ⅰ)如图甲所示,选择合适高度的垫块,使木板的倾角为53°,在其上表面固定一与小物块下滑路径平行的刻度尺(图中未画出)。甲(ⅱ)调整手机使其摄像头正对木板表面,开启视频录像功能。将小物块从木板顶端释放,用手机记录下小物块沿
高考物理二轮复习 实验题15分保分练1(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc
实验题15分保分练(一)(时间:15分钟分值:15分)1.(6分)(2020·山东烟台重点中学高三质量监测)某同学用如图甲所示的装置来研究两个完全相同的小球碰撞过程中机械能是否守恒。步骤如下:(1)将小球A用不可伸长的轻质细绳悬于O点,小球B放置于桌面边缘,使A球竖直悬挂时恰好与桌面上的C点接触但对桌面没有压力。(2)将A球拉至绳子水平并由静止释放,到达C点时刚好与B球发生正碰,碰后B球做平抛运动落至地面,A球停在C点。(3)测得O到桌面的高度为H、桌面到地面的高度为h、B球做平抛运动的水平位移为L。重力