高考物理总复习 简谐运动.doc

用心爱心专心115号编辑高考物理总复习简谐运动复习要点1．了解机械振动的定义及特点，了解回复力的概念。2．掌握简谐运动的运动学特征及动力学特征，掌握利用简谐运动的力学特征判断运动是否是简谐运动的方法。3．理解振幅、周期、频率等概念的含意。4．掌握简谐运动的振动图象，学会借助于振动图象解决相关的简谐运动问题的方法5．掌握特殊的简谐运动（单摆）的运动规律及周期公式。二、难点剖析1．简谐运动的特征与判断（1）从运动学角度看，简谐运动的特征要有：往复性；周期性，对称性。所谓的往复性，指的是做简谐运动的质点总是在平衡位置附近（与平衡位置相距不超过振幅A的范围内）往复运动着，而迫使其往复的则是做简谐运动的质点所受到的回复力。所谓的周期性，指的是做简谐运动的质点所做具有往复特征的运动总是周而复始地进行着，而每一个循环所经历的时间都是相同的具有严格的周期性特征。所谓的对称性，指的是做简谐运动的物体在一个周期内将经历四个阶段：从平衡位置向着正方向最大位移运动，这一阶段运动速度逐渐减小而运动加速度的逐渐增大；从正方向最大位移处向着平衡位置运动，这一阶段运动速度逐渐增大而运动加速度则逐渐减小；从平衡位置向着负方向最大位移处运动，这一阶段运动速度逐渐减小而运动加速度则逐渐增大；从负方向最大位移处向着平衡位置运动，这一阶段运动速度逐渐增大而运动加速度则逐渐减小。上述四个阶段无论是从时间上看或是从空间上看，都是关于平衡位置为对称的。（2）从动力学角度看，简谐运动的特征表现在所受到的回复力的形式上：简谐运动的质点所受到的回复力F其方向总与质点偏离平衡位置的位移x的方向相反，从而总指向平衡位置；其大小则总与质点偏离平衡位置的位移x的大小成正比，即F=－kx（3）通常可以利用简谐运动的动力学特征去判断某质点的运动是否是简谐运动，其具体的判断方法是分为两个步骤：首先找到运动质点的平衡位置，即运动过程中所达到的受到的合力为零的位置，以该位置为坐标原点，沿质点运动方向过立坐标；其次是在质点运动到一般位置（坐标值为x）处时所受到的回复力F，如F可表为F=－kx则运动是简谐的，否则就不是简谐音。★2．匀速圆周运动与简谐运动的关系.（1）匀速圆周运动的投影是简谐运动.如图所示，当质点m沿半径A的圆，以角速度ω做匀速圆周运动时，一束平行光的照射下，质点在水平地面上的投影剧院将在O点附近往复运动，做圆周运动的质点所受到的向心力大小为F向=mAω2其投影剧院相当于受到的大小为F回=F向cosθ的回复力的振动，考虑到cosθ=具F向的方向与投影偏离“平衡位置”O点的位移x的方向相反，于是有F向=－mAωcosθ=－mω2x=－kx即：匀速圆周运动的投影剧院是简谐运动（2）简谐运动的周期公式由于匀速圆周运动的周期与角速度的关系为ω=而其投影做简谐运动的周期也为T，且注意到K=mω2于是可得到简谐运动的一般表达式为T=2π3．单摆理想化条件，受力特征及周期公式.（1）单摆及其理想化条件.如图所示，一根长需求轻的线，悬挂着一个小而重的球，就构成所谓的单摆。理想的单摆应具备如下理想化条件：和小球的质量m相比，线的质量可以忽略；与线的长度l相比，小球的半径可以忽略。（2）单摆的受力特征当单摆做小角度摆支时，其受力情况为：受到一个恒定的竖直向下的重力mg，和一个变化的始终沿绳方向指向点的拉力F，而将这些力沿垂直于和平行于运速度方向分解，其中垂直于速度方向上的力使摆球的速度方向发生改变，充分摆球绕悬点做变速圆周运动所需的向心力。F向=F－mgcosθ平行于速度方向上的力使摆球的速度大小发生改变，充当摆球的回复力.F向=－mgsinθ=－x=－kx可见：当单摆做小角度摆动时，其运动近似为简谐运动。（3）单摆的周期公式对于单摆，回复力与偏离平衡位置的位移的比例系数为k=将其代入简谐运动周期的一般表达式中，得T=2π=2π该公式提供了一种测定重力加速度g的方法.4．简谐运动的图象及其应用（1）图象的形式当质点做简谐运动时其振动图象形如图所给出的正弦曲线.（2）图象的意义简谐运动的振动图像反映的是某振动质点在各个时刻相对于平衡位置的位移的变化情况.（3）图象的应用.由定量画出的简谐运动的振动图象可以得到：振幅A；周期T；某时刻质点相对于平衡位置的位移；某时刻质点的振动方向；某一阶段质点的位移，速度，加速度，回复力，振动的能量形式等物理量的变化情况。三、典型例题例1．如图所示，正方体木块漂浮在水平上，将其稍向下压后放手，试证明：木块将做简谐运动.分析：从简谐运动的动力学特征出发，一判断木块是否做简谐运动，解答：设木块的边长为a，质量为m，则当图14—4中木块浸入水中的高度为h，而处于静止状态时所受到的重力mg与浮力.F1=ρha2g大小相等，木块在该位置处于平衡状态，于是可取该装置为平衡位置建立坐标；当