【立体设计】2012高考物理 第8章 第1讲 磁场的描述课后限时作业 新人教版.doc

用心爱心专心【立体设计】2012高考生物理第8章第1讲磁场的描述课后限时作业新人教版一、选择题(每小题5分，共25分)1.在地球赤道上空有一小磁针，原来小磁针处于水平静止状态，突然发现小磁针N极向东偏转.由此可知（）A.一定是小磁针正东方向上有一条形磁铁的N极靠近小磁针B.可能是小磁针正东方向上有一条形磁铁的S极靠近小磁针C.可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平通过D.可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过【解析】由地磁场的分布及方向可知，在地球赤道上空本来处于水平静止状态的小磁针，应指南北方向，且N极指北.突然发现小磁针N极向东偏转，说明小磁针处突然有了一比地磁场强得多的外加磁场，且磁场方向向东.若该磁场是条形磁铁产生的，则是S极自正东方靠近小磁针，A错，B正确.若该磁场是电子流产生的，由安培定则可知，则电子流自南向北水平通过（相当于自北向南的直线电流），C正确，D错.【答案】B、C2．下列说法正确的是()A.除永久磁铁以外，一切磁场都是由运动电荷产生的B.一切磁现象都起源于运动电荷C.一切磁作用都是运动电荷通过磁场而发生的D.有磁必有电，有电必有磁【解析】磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由电荷的运动产生的.有磁必有电，一切磁现象都起源于运动电荷，但有电未必有磁，比如，静电荷周围不产生磁场，根据以上所述磁现象的本质，可判断B、C两项是正确的.【答案】B、C3．磁铁的磁性变弱，需要充磁.充磁的方式有两种：图甲是将条形磁铁穿在通电螺线管中；图乙是将条形磁铁夹在电磁铁之间，a、b和c、d接直流电源.下列接线正确的是（）A.a接电源正极，b接电源负极；c接电源正极，d接电源负极B.a接电源正极，b接电源负极；c接电源负极，d接电源正极C.a接电源负极，b接电源正极；c接电源正极，d接电源负极D.a接电源负极，b接电源正极；c接电源负极，d接电源正极【解析】给磁铁充磁则所加磁场方向必须与磁铁的磁场方向一致.甲图中通电螺线管内部磁场与条形磁铁磁场方向相同，由安培定则，电流方向a→b,则a接正极，b接负极，乙图中条形磁铁与电磁铁的磁场闭合，则由安培定则知电流方向d→c,c接负极，d接正极.【答案】B4.如图所示，环形导线周围有三只小磁针a、b、c，闭合开关S后，三只小磁针N极的偏转方向是()A.全向里B.全向外C.a向里，b、c向外D.a、c向外，b向里【答案】D5.如图所示，一根通电直导线放在磁感应强度B=1T的匀强磁场中，在以导线为圆心，半径为r的圆周上有a、b、c、d4个点，若a点的实际磁感应强度为0，则下列说法中正确的是()A.直导线中电流方向是垂直纸面向外B.c点的实际磁感应强度也为0C.d点实际磁感应强度为2T，方向斜向下，与B夹角为45°D.以上说法均不正确【解析】若a点的实际磁感应强度为0，则可判定a点处通电导线产生的磁场大小为1T，方向水平向左，由安培定则可知电流方向垂直纸面向里.由于a、b、c、d距通电直导线的距离均为r,故通电直导线在a、b、c、d4点产生的磁场大小均为1T，由安培定则与矢量合成可得c点实际磁感应强度为2T，方向与B相同；d点实际磁感应强度为2T，方向斜向下与B夹角为45°，综上，C正确.【答案】C二、非选择题（共35分）6.（8分）某同学在研究长直导线周围的磁场时，为增大电流，用多根导线捆在一起代替长直导线，不断改变多根导线中的总电流I和测试点与直导线的距离，测得下表所示数据：I/AB/Tr/m5.010.020.00.0204.98×10.32×10-519.73×10-50.0402.54×10-55.12×10-59.95×10-50.0601.63×10-53.28×10-56.72×10-50.0801.28×10-52.57×10-55.03×10-5由上述数据可得出磁感应强度B与电流I及距离r的关系式为B=T.在由数据得出关系式时可以采用保持某一物理量不变，采用作图或从数据上得出另外两个物理量之间的关系，这在物理上被称作法，是物理学中经常应用的方法之一.（要求估算出比例系数，用等式表示）【解析】根据控制变量法，由图表中可以看出，当电流相同时，磁感应强度与距离成反比关系；当距离相同时，磁感应强度与电流成正比，即B=KI/r.将其中任一组对应数据代入可求k=2×10-7.【答案】2×10-7I/r控制变量7．（12分）如图所示，框架面积为S，框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直，则穿过平面的磁通量为多少？若使框架绕OO′转过60°，则穿过线框平面的磁通量为多少？若从初始位置转过90°，则此时穿过线框平面的磁通量为多少？【解析】磁通量的大小直接利用公式Φ=B·Scosθ即可求解.应特别注意θ角的大小.框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直时θ=0，此时磁通量Φ1