四下语文复习要点（一）.doc

鄂教版四年级语文（下）知识要点一、本册成语。朝气蓬勃勃勃生机机敏过人人才辈出意气风发发扬光大大显身手手不释卷鹏程万里舐犊情深情深似海滴水之恩恩重如山手足之情血浓于水赤子之心日月可鉴滥竽充数画蛇添足熟能生巧得意洋洋恍然大悟焦急万分滔滔不绝不懂装懂自以为是自作聪明贻笑大方日积月累厚积薄发闻名遐迩左顾右盼东张西望侧目而视目不转睛入木三分川流不息清澈见底不计其数首屈一指精心部署出奇制胜英雄气概丰功伟绩千军万马万水千山风餐露宿翻山越岭前赴后继无往不胜日新月异大显身手轻而易举惟妙惟肖以假乱真举世无双享誉世界南征北战所向披靡昂首挺胸神态自若跃跃欲试殊死搏斗如虎添翼虎视眈眈闻鸡起舞指鹿为马老马识途小肚鸡肠龙马精神群龙无首鸦雀无声韦编三绝绚丽多姿五颜六色锦囊妙计目瞪口呆鸟语花香情不自禁变化无穷二、本册诗歌1、《游园不值》宋\叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2、《泊船瓜洲》宋\王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。3、《清明》唐\杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。4、《送元二使安西》唐\王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。5、《浪淘沙》唐\刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河上，同到牵牛织女家。6、《墨梅》元\王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。7、《题西林壁》宋\苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。8、《枫桥夜泊》唐\张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。三、本册名言1、一日之计在于晨，一年之计在于春。2、花有重开日，人无再少年。（元关汉卿）3、盛年不再来，一日难再晨。（晋陶渊明）4、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最甜的。（俄国克雷洛夫）5、我们要把人生变成一个科学家的梦，然后再把梦变成现实。（法国居里夫人）6、学而不厌，诲人不倦。（春秋孔子）7、玉不琢，不成器。人不学，不知义。（《三字经》）8、聪明在于勤奋，天才在于积累。（华罗庚）9、千里之堤，毁于蚁穴。10、不以规矩，不成方圆。（战国孟子）11、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（战国孟子）12、以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以见兴替。以人为镜，可以知得失。（唐李世民）13、物华天宝，人杰地灵。（唐王勃）14、露从今夜白，月是故乡明。（唐杜甫）15、出污泥而不染，濯清涟而不妖。（宋周敦颐）16、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。17、青出于蓝而胜于蓝。18、江山代有才人出，各领风骚数百年。（清赵翼）19、先相信自己，然后别人才会相信你。（俄国屠格列夫）20、认识自己就是进步。（丹麦安徒生）21、成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。（刘吉）四、知识积累（1）、句型。祈使句祈使句可以表示命令、请求、禁止、劝阻等。感叹句表示赞美，惊讶，喜，怒，哀，乐等色彩感情疑问句用陈述句的语序，在句尾加上问号，这样的问句通常来表达说话者的“惊奇”，“疑惑”等感情色彩。比正常的疑问句感情更为强烈设问句为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。反问句就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的。反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。（2）、说明文的说明方法。举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。列数据为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。（3）、破折号用法。1、用以表示对上文的解释说明或补充。例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。”2、表示话题的转变。例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”3、表示话语的中断。例如：班长他牺——小马话没说完就大哭起来。4、表示声音的延长。例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”5、表示引出下文