高中物理复习牛顿运动定律 人教版.doc

第页高中物理复习牛顿运动定律人教版1、如图所示，位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用。已知物块P沿斜面加速下滑。现保持力的方向不变，使其大小减小，则加速度（）A．一定变小B．一定变大C．一定不变D．可能变小，可能变大，也可能不变2、一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g/3，g为重力加速度。则人对电梯底部的压力为（）abcdA．B．2mgC．mgD．3、如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处由静止释放(初速为0)，用t1、t2、t3依次表示滑环到达d所用的时间，则（）A．t1<t2<t3B．t1>t2>t3C．t3>t1>t2D．t1=t2=t34、下列哪个说法是正确的？（）A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态；B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态；C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态；D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态。2130246810F／Nt／s202468104t／sv／m/s5、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（）A．m＝0.5kg，μ＝0.4B．m＝1.5kg，μ＝C．m＝0.5kg，μ＝0.2D．m＝1kg，μ＝0.2图26、如图2所示，跨在光滑圆柱体侧面上的轻绳两端分别系有质量为mA、mB的小球，系统处于静止状态.A、B小球与圆心的连线分别与水平面成60°和30°角，则两球的质量之比mA:mB和剪断轻绳时两球的加速度之比aA:aB分别为（）A．1：11：2B．1：11：C．：11：1D．：11：F1F2Ot/s1234567F/N图37、在光滑水平面上，有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用，在第1s内物体保持静止状态。若两力F1、F2随时间的变化如图3所示。下列说法正确的有（）A.物体在第2s内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大B.物体在第3s内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大C.物体在第4s内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大D.物体在第6s末加速度为零，运动方向与F1方向相同。8、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果[如图(b)]。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（）（A）作用力与反作用力时刻相等（B）作用力与反作用力作用在同一物体上（C）作用力与反作用力大小相等（D）作用力与反作用力方向相反９、把一钢球系在一根弹性绳的一端，绳的另一端固定在天花板上，先把钢球托起如图所示，然后放手。若弹性绳的伸长始终在弹性限度内，关于钢球的加速度a、速度v随时间t变化的图象，下列说法正确的是（）A、图b表示a—t图象，图a表示v—t图象；B、图b表示a—t图象，图c表示v—t图象；C、图d表示a—t图象，图c表示v—t图象；D、图d表示a—t图象，图a表示v—t图象。10、如图所示，静止在水平面上的三角架质量为M，用质量不计的弹簧连接着质量为m的小球，小球上下振动，当三角架对水平面的压力为mg时，小球加速度的方向与大小分别是（）A．向上，Mg/mB．向下，Mg/mC．向下，gD．向下，（M+m）g/m11、在光滑水平面上有一个内外壁都光滑的气缸质量为M，气缸内有一质量为m的活塞，已知M>m。活塞密封一部分理想气体。现对气缸施一水平向左的拉力F（如图A）时，气缸的加速度为a1，封闭气体的压强为P1，体积为V1；若用同样大小的力F水平向左推活塞，如图B，此时气缸的加速度为a2，封闭气体的压强为P2、体积为V2，设密封气体的质量和温度均不变。则（）A.a1>a2，P1>P2，V1>V2B.a1<a2，P1>P2，V1<V2C.a1＝a2，P1<P2，V1<V2D.a1＝a2，P1<P2，V1>V212、科学家曾在“和平号”空间站上做了科学实验和测量，在下列测量中能够完成的是()A．用弹簧秤测拉力B．用温度计测温度C．用天平测质量D．用摆钟测时间13、如图，质量都是m的物体A、B用轻质弹簧相连，静置于水平地面上，此时弹簧压缩了。如果再给A一个竖直向下的力，使弹簧再压缩，形变始终在弹性限度内，稳定后，突然撤去竖直向下的力，下列说法中正确的是（）①B物体受到的弹簧的弹力大小等于mg时，