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力学综合训练题选(3)——实验题1.在用打点计时器“测定匀速直线运动的加速度”的实验中,在装置正确后,打出的纸带如图38所示,则可以判断小车做________运动,因为________;可求出小车的加速度a=________.2.一个学生做平抛运动实验时,只在白纸上画出与初速平行的Ox轴,忘了画坐标原点和Oy轴,并且他只画出中间一部分轨迹如图39所示,如何只用一刻度尺得出小球的初速度v0?(不需测实际数据,只用物理量的符号代表所测量)测量方法是________;(简要作答)得到的v0=________.(本空答案用测得的物理量的符号表示)应从摆球经过________开始计时,用秒表测得单摆完成50次全振动所用的时间如图40所示,用毫米刻度尺测出摆线长为99.22cm,用螺旋测微器测出摆球的直径为15.60mm,则单摆的振动周期为________s,测得的重力加速度值为________m/s.4.在用“单摆测定重力加速度”的实验中,如果摆球质量分布不均匀,某学生于是设计了下面一种计算方法:第1次量得悬线长为L1,测得周期为T1;第2次量得悬线长为L2,测得周期为T2.由此可以推算出g=________.5.做“验证牛顿第二定律”的实验时,将小车平放在带滑轮的水平木板上,小车的前端用跨过定滑轮的细线系住,线的另一端挂上钩码后,小车就做加速运动,测得加速度与所加钩码的重力值,画成图41所示a-F图象,用这种方法所得图线应是图41Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的__________,这是因为________.6.在进行“验证牛顿第二定律”实验中,为验证外力一定时,物体置如图42所示.实验中:(1)利用打点计时器所记录纸带来测出小车运动加速度.某次实验中纸带记录如图43所示,打点计时器所用电源是由市电路变压器获得的低压电源.则小车运动的加速度是a________m/s2.(纸带上所标点为打点计时器点每隔0.1s所打的点)(2)为使实验误差可能小,在实验操作中,需要特别注意的实验条件保证是a.________;b.________.7.在“验证牛顿第二定律”的实验中,测得小车加速度a和拉力F的数据如下表:(1)在图44中作出a-F图线.(2)图像存在截距,其原因是________.(3)图线斜率的物理含义是________.8.某同学在用如图45所示的装置做“碰撞中的动量守恒”实验时,采用如下的实验步骤:A.选取符合实验要求的两个小球,测量两小球的质量m1、m2和它们的直径B.将斜槽固定在桌子边缘C.在地面上依次铺放白纸和复写纸D.用重锤线确定对应点O,并由小球的直径确定O′点E.不放轻球m2,让重球m1从斜槽上的S点由静止开始滚下,在纸上打出m1落地点的位置PF.将轻球m2放在立柱上,让m1从斜槽上的S点由静止开始滚下,与小球m2相碰后,分别在纸上打出它们的落地点M和N撞中的动量是否守恒上述步骤中(1)需要进行调整的是__________;(2)需要完善的是________;(3)需要改正的是________.9.在“碰撞中的动量守恒”实验中:(1)用游标卡尺测量直径相同的入射球与被碰球的直径,测量结果如图46甲所示,该球直径为________cm.(2)实验中小球的落点情况如图46乙所示.入射球A与被碰球B的质量比为mA∶mB=3∶2,则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pA∶pB=________.参考答案1.匀加速;Δs1=Δs2=3mm或s2-s1=s3-s2=3mm;a=0.47m/s22.如图1,在曲线上选取3个点1、2、3,令相邻两个点的水平距离相等,测距离s,再测出两个相邻点间的竖直距离y1和y2,则v03.小于5°;平衡位置;2.016;9.70~9.725.Ⅲ;小车受摩擦力作用,当小车受钩码拉力等于摩擦力时,小车只会做匀速运动,只有受拉力大于摩擦力时,才会产生加速度6.(1)0.21(2)a.使砂桶与砂的质量远小于小车质量b.每改变1次小车的质量,都要平衡1次摩擦力7.(1)如图2所示(2)存在摩擦力(3)质量的倒数8.(1)B中没有调整斜槽末端点的切线水平,F中没有调整实验装置使两小球位于同一高度(2)E、F中未确定多次落地点的平均位置9.2.14;1∶2