高三物理下学期第九次月考试卷（含解析）-人教版高三全册物理试题.doc

湖南省衡阳市衡山县岳云中学2015届高三下学期第九次月考物理试卷一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分，其中第6、7、8三小题为多选题，其余为单选题．多选题中全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．以下关于物理学家和他们的贡献，下列说法正确的是()A．奥斯特发现了电流的磁效应，并发现了电磁感应现象B．哥白尼提出了“日心说”，发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律C．伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证D．安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说考点：物理学史．专题：常规题型．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，故A错误；B、哥白尼提出了“日心说”，开普勒发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律，故B错误；C、伽利略用数学和逻辑推理得出了自由落体的速度与下落时间成正比，而不是直接用实验验证这个结论．故C错误．D、安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说，故D正确；故选：D．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．如图所示，一轻杆两端分别固定着质量为mA和mB的两个小球A和B（可视为质点）．将其放在一个直角形光滑槽中，已知轻杆与槽右壁成α角，槽右壁与水平地面成θ角时，两球刚好能平衡，且α≠θ，则A、B两小球质量之比()A．B．C．D．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对A球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，然后根据共点力平衡条件并结合合成法列式；再对B球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，同样根据共点力平衡条件列式；最后联立求解．解答：解：对A球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，如图所示：根据共点力平衡条件，有：…①再对B球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，如图所示：根据平衡条件，有：…②联立①②解得：=故选：A．点评：本题关键先后对A球、B球受力分析，然后根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解，注意杆对两个球的弹力等大、反向、共线．3．甲乙两物体从同一地点向同一方向运动，其速度随时间变化关系如图所示，图中t2=，两段曲线均为圆弧（乙物体的速度﹣时间图线），则()A．两物体在t1时刻加速度相同B．两物体在t2时刻的运动方向均改变C．两物体在t3时刻，相距最远，t4时刻相遇D．0～t4时间内甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小等于位移、斜率等于加速度，平均速度等于位移与时间之比，运用数学知识进行分析．解答：解：A、根据斜率等于加速度，可知在t1时刻两物体的加速度方向相反，则加速度不同，故A错误．B、两个物体一直沿正向运动，运动方向没有改变，故B错误．C、图象的“面积”等于位移大小，根据数学知识可知0～t4时间内甲物体的位移为x甲=，乙物体的位移为x乙=v0t2=v0•，则知两个物体的位移相等，所以t4时刻相遇．在t3时刻之前，两者间距增大，在t3时刻之后，两者间距减小，则在t3时刻，相距最远．故C正确．D、由平均速度公式，则知0～t4时间内甲、乙两物体的平均速度相等，故D错误．故选：C．点评：本题关键从速度图象的数学意义，来分析物体的运动情况，分析时关键要抓住：“面积”大小等于位移、斜率等于加速度．4．如图所示为一理想变压器，原、副线圈的匝数比为n：1．原线圈接电压为u=U0sinωt的正弦交流电，输出端接有一个交流电流表和一个电动机，电动机的线圈电阻为R．当输入端接通电源后，电动机带动一质量为m的重物匀速上升，此时电流表的示数为I，重力加速度为g，下列说法正确的是()A．电动机两端电压为IRB．原线圈中的电流为nIC．电动机消耗的电功率为D．重物匀速上升的速度为考点：变压器的构造和原理；电磁感应中的能量转化．专题：交流电专题．分析：根据变压器匝数与电流、电压的关系和交流电表达式，分析AB，利用功能关系分析CD．解答：解：A、电动机两端电压为副线圈两端的电压，A错误；B、原线圈中的电流为，B错误；C、电动机消耗的电功率为P电=，C正确；D、由功能关系知P电=I2R+mgv，解得v=，D正确；故选CD点评：本题是个小型的综合题目，考查的知识点较多，比如变化电路中能量的分配，难度不大．5．火星表面特征非常接近地球，适合人类居住．近期，我国宇航员王跃正与俄罗斯宇航员一起进行“模拟登火星”实验活动．已知火星的半径是地球半径的，质量是地球质量的，自转周期也基本与地球的自转周期相同．地球表面