海拉尔补习学校2008—2009学年度高三物理一轮复习牛顿运动定律单元检测.doc

用心爱心专心海拉尔补习学校物理学科章节检测牛顿运动定律第Ⅰ卷一、选择题（共10题，每题满分4分）1、下列单位属于国际单位制基本单位的是（）A．牛顿B．焦耳C．安培D．秒BCA2、如图所示，木块A与B用一弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静止于地面,它们的质量之比为1:2:3,设所有接触面是光滑的,当沿水平方向迅速抽出C的瞬间,A和B的加速度分别为（）A．0，0B．0，gC．0，3g/2D．g，3g/2αFVBA3、如图，一质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力f及支持力N正确的是（）A．f=0，N=Mg+mgB．f向左，N<Mg+mgC．f向右，N<Mg+mgD．f向左，N=Mg+mg024621345v/m.s-1t/sab4、质量为0.3kg的物体在水平面上运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v—t图像，则下列说法中正确的是（）A．水平拉力可能等于0.3NB．水平拉力一定等于0.1NC．物体的摩擦力可能等于0.1ND．物体的摩擦力可能等于0.2NBAF5、如图所示,地面上有两个完全相同的木块A、B,在水平推力F作用下运动,当弹簧长度稳定后,若用μ表木块与地面间的动摩擦因数,F弹表示弹簧弹力,则()A.μ=0时,F弹=FB.μ=0时,F弹=FC.μ≠0时,F弹=FD.μ≠0时,F弹=F6、如图所示，质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为5N，物体A处于静止状态，若小车以1m/s2的加速度向右运动后，则（g=10m/s2）（）FA．物体A相对小车仍然静止B．物体A受到的摩擦力减小C．物体A受到的摩擦力大小不变D．物体A受到的弹簧拉力增大7、如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物体放在斜面上，让它自由滑下，那么测力计因4N物体的存在，而增加的读数是（）A、4NB、2NC、0ND、3NMmF8、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说法正确的是A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）gC．当F＞μ2（m+M）g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动t10t2t3t4mgF1F/Nt/s9、利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况，实验时让某消防队员从平台上跳下，自由下落H后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了h，最后停止。计算机显示消防队员受到地面支持力F随时间变化的图象如图6所示。根据图象提供的信息，以下判断正确的是A.在t1至t2时间内消防队员的重心在加速下降B.在t3至t4时间内消防队员的重心在减速下降C.t3时刻消防队员的加速度为零D.在t1至t4时间内消防队员的机械能守恒m2m1F1F210、如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1和m2，拉力F1和F2方向相反，与轻线在同一水平直线，且F1＞F2.在两个物块运动过程中轻线的拉力为（）A、B、C、D、二、填空题11、质量为200kg的物体，置于升降机内的台秤上，从静止开始上升。运动过程中台秤的示数F与时间t的关系如图所示，则升降机前2秒的加速度为，升降机前7秒的位移为。（取g＝10m/s2）12、一个质量为0.2kg的小球用细线吊在倾角θ=53°的斜面顶端，如图，斜面静止时，球紧靠在斜面上，绳与斜面平行，不计摩擦，当斜面以5m/s2的加速度向右做加速运动时，斜面对小球的弹力为，绳的拉力为。当斜面以10m/s2的加速度向右做加速运动时，绳的拉力为。三、计算题13、如图所示，mA=1kg，mB=2kg，A、B间静摩擦力的最大值是5N，水平面光滑。用水平力F拉B，当拉力大小分别是F=10N和F=20N时，A、B的加速度各多大？ABF14、足够长的倾角=53°的斜面固定在水平地面上，一物体以vo＝6.4m／s的初速度，从斜面底端向上滑行，该物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.8，如图所木。（sin53°=0.8，cos53°＝0.6，g取10m/s2）（1）求物体从开始到再次返回斜面底端所需的时间；（2）求返回斜面底端时的速度；15、固定光滑细杆与水平地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向向上的推力F作用下向上运动．0—2s内推力的大小为5.0N，2—4s内推力的大小变为5.5N，小环运动的速度，随时间变化规律如图所示，取重力加速度g=10m/s2．求：(l）小环在加速运动时的加速度a的大小；(2）小