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浙江省嘉兴市第一中学等五校2015届高三上学期第一次联考物理试题解析【试卷综析】本部分物理试题紧扣教学大纲和新考试大纲,把握了试题的难度,与高考要求一致。选择题分单选和多选单独排列,让考生做题心中有数,选项编排科学,从易到难。而与现实科技结合密切,试题新颖而灵活、考查知识点全面。实验题注重刻度尺的读数和电学设计实验,从实验能力考核学生;计算题更独具一格,新奇而独到,注重学生空间思维的检测,文字阅读量大,稍不注意,就陷入题目陷阱之中,真是达到从能力上检查学生。是一份难得的好信息试卷。一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)【题文】1.如图所示,一个“房子”形状的铁制音乐盒静止在水平面上,一个塑料壳里面装有一个圆柱形强磁铁,吸附在“房子”的顶棚斜面,保持静止状态。已知顶棚斜面与水平面的夹角为,塑料壳和磁铁的总质量为,塑料壳和斜面间的动摩擦因数为,则以下说法正确的是A.塑料壳对顶棚斜面的压力大小为B.顶棚斜面对塑料壳的摩擦力大小一定为C.顶棚斜面对塑料壳的支持力和摩擦力的合力大小为D.磁铁的磁性若瞬间消失,塑料壳不一定会往下滑动【知识点】物体受力分析、磁场力、力的平衡问题综合考查题。B4、K1【答案解析】D。将塑料壳和圆形磁铁当作整体受力分析,它受重力、支持力(垂直棚面)、沿斜面向上的摩擦力、铁棚对圆形磁铁的吸引力而处于平衡状态,则塑料壳对顶棚斜面的压力大于,A错;顶棚斜面对塑料壳的摩擦力大小不等于,B错;顶棚斜面对塑料壳的支持力和摩擦力,铁棚对圆形磁铁的吸引力三者的合力为,C错;当磁铁的磁性消失,静摩擦力大小发生变化,但合力可能为零,可能保持静止状态,则塑料壳不一定会往下滑动,D正确,故选择D答案。【思路点拨】本题是在常规受力分析问题上加了圆形磁铁的干扰,容易上当,但要求我们认真分析受力,不忘记了圆形磁铁对铁棚的作用力,只要知道了这个干扰力,就不难选择正确答案了。【题文】2.为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示。当此车加速上坡时,盘腿坐在座椅上的一位乘客A.处于失重状态B.不受摩擦力的作用C.受到向前(水平向右)的摩擦力作用D.所受力的合力竖直向上【知识点】受力分析和牛顿第二定律综合应用(含超重和失重)问题考查。B4、C2、C3。【答案解析】C。将车和人当作整体进行受力分析,沿斜面向上方向合力产生加速度,由此可知D答案错;垂直斜面方向合力为零,再将沿斜面向上的加速度进行沿水平方向和竖直方向分解。后隔离人进行受力分析,因为人有水平向右的加速度,则人受到水平向右的静摩擦力(向前),C正确;B错;竖直方向加速度是向上的,人处于超重状态,A错误;故本题选择C答案。【思路点拨】本题是突出整体和隔离分析法,在思考时,知道车有沿斜面向上的加速度,关键是将此加速度沿水平和竖直方向进行分解,再分析人的两方向的受力和运动状态情况,就不难选择正确答案了。【题文】3.从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球,经过时间t皮球落回地面,落地时皮球的速度大小为v2.已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,重力加速度大小为g.下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的.你可能不会求解t,但是你可以通过一定的物理分析,对下列表达式的合理性做出判断.根据你的判断,你认为t的合理表达式应为A.t=eq\f(v1+v2,g)B.t=eq\f(v1-v2,g)C.t=eq\f(v1v2,g)D.t=QUOTE【知识点】竖直上抛运动、牛顿第二定律综合判断选择考查题。A2、A4、C2。【答案解析】A。本题分两个过程考虑,上升过程,阻力在变小,向下的加速度也在变小,在最高点为重力加速度,向下运动的过程中,阻力在变大,其向下的加速度也在减小,上升和下降过程都是变速运动,两个过程通过的路程相等,则有:上升的时间为,下降的时间为,运用匀变速模型思考有:,。整个运动时间为:,故只有A合符此结果,即选择A答案。(还可用作图方法加以判【思路点拨】本题要会将一个复杂的运动过程运用一个简单的物理模型(匀变速运动模型)加以思考,还要会从图线的角度加以分析小球的运动过程,只要具备这些知识就不难选择正确答案。【题文】4.如图,水平路面出现了一个地坑,其竖直截面为半圆。AB为沿水平方向的直径。一辆行驶的汽车发现情况后紧急刹车安全停下,但两颗石子分别以V1、V2速度从A点沿AB方向水平弹飞出,分别落于C、D两点,C,D两点距水平路面分别为圆半径的0.6倍和1倍。则V1:V2的值为A.B.QUOTEQUOTEC.QUOTEQUOTED.QUOTEQUO