【金版教程】2015届高考物理大一轮总复习 2-1 重力 弹力 摩擦力限时规范特训（含解析）.doc

【金版教程】2015届高考物理大一轮总复习2-1重力弹力摩擦力限时规范特训（含解析）1.关于摩擦力，下列说法正确的是()A.人走路时，脚和地面之间的摩擦力是阻碍人运动的B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.受静摩擦力作用的物体一定是静止不动的D.摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同解析：人走路当脚向后蹬地时，脚相对地面有向后的运动趋势，受到向前的摩擦力，此力对人的运动来说为动力，A错误；滑动摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向相反而不是运动方向，B错误；运动的物体也可能受静摩擦力作用，C错误；摩擦力的方向一定与相对运动方向相反，可以与运动方向相同，比如摩擦力作动力时，D正确．答案：D2.(多选)对于相互接触的两个物体之间同一接触面上的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是()A．有弹力必有摩擦力B．有摩擦力必有弹力C．摩擦力的大小一定与弹力成正比D．摩擦力的方向一定与弹力的方向垂直解析：弹力是摩擦力产生的必要条件之一，但有弹力不一定有摩擦力，A项错，B项正确；摩擦力有静摩擦力和滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与弹力成正比，但静摩擦力与弹力的大小无必然关系，C项错；弹力的方向总是垂直于接触面而指向被压或被支持的物体，摩擦力的方向总是沿着接触面并与接触面相切，D项正确．答案：BD3.(多选)如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，速度方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后()A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上运动C．M受到的摩擦力不变D．M下滑的速度不变解析：由M匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、摩擦力、支持力作用，合力为零，传送带启动以后滑动摩擦力不变，对M受力情况没有影响，自然也不会影响其运动状态，故C、D正确．答案：CD4.[2013·黄冈3月检测]如图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，弹簧、地面水平．A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2.物块与地面的最大静摩擦力为f，则弹簧的劲度系数为()A.eq\f(f,x2＋x1)B.eq\f(2f,x2＋x1)C.eq\f(2f,x2－x1)D.eq\f(f,x2－x1)解析：在A点时，设弹簧的最大压缩量为x，f＝kx；在B点时，设弹簧的最大伸长量为x，f＝kx，x2－x1＝2x，所以k＝eq\f(2f,x2－x1).答案：C5.如图所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用细线与墙连接着，黑毛巾的中部用细线拉住．设两细线均水平，欲使黑白毛巾分离开来，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其与地面之间的动摩擦因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需施加的水平拉力F值为()A.2μmgB.4μmgC.5μmgD.eq\f(5,2)μmg解析：以黑毛巾为研究对象，其水平受力如图所示：其中f1＝μ·eq\f(1,2)mg，f2＝μmg，f3＝μ·eq\f(3,2)mg，f4＝μ·2mg，故F＝f1＋f2＋f3＋f4＝5μmg.答案：C6.(多选)如下图所示，放在桌面上的A、B、C三个物块重均为100N，小球P重40N，作用在物块B的水平力F＝20N，整个系统静止，则()A．A和B之间的摩擦力是20NB．B和C之间的摩擦力是20NC．物块C受6个力作用D．C与桌面间摩擦力为20N解析：根据A受力平衡可知，A、B之间没有摩擦力，选项A错误；再根据A、B组成的系统的平衡条件可知，B和C之间的摩擦力与水平力F等大反向，即大小为20N，方向水平向右，所以选项B正确；根据细绳节点的平衡条件可求得，水平绳子上的拉力大小为40N；隔离物块C为研究对象，其在竖直方向上受到重力、桌面的支持力和物块B的压力三个力的作用，而在水平方向上受到B对其施加的水平向左的摩擦力(大小为20N)、水平向右的细绳拉力(大小为40N)和桌面对其施加的水平向左的摩擦力(大小为20N)三个力的作用，处于平衡状态，所以选项C、D正确．答案：BCD7.[2014·湖南衡阳高三联考三]如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是()A.保持不变B.一直增大C.先增大后减小D.先减小后增大解析：本题考查共点力的动态平衡问题．对物块进行受力分析可知，由于初始状态弹簧被拉伸，所以物块受到的摩擦力水平向左，当倾角逐渐增大时，物块所受重力在斜面方向的分力逐渐增大，所以摩擦力先逐渐减小，当摩擦力减为零时，弹力和重力的分力平衡；当倾角继续增大时，摩擦力向上逐渐增大，故选项D正确．答案：D8.