2013高考物理二轮复习精品资料专题16 电学实验名校组合测试题（教师版）.doc

2013高考物理二轮复习精品资料专题16电学实验名校组合测试题（教师版）1.现给出两个阻值不同的电阻R1和R2，用多用电表按正确的操作程序分别测出它们的阻值，测量R1时选用“×100”欧姆挡，其阻值如下图中指针①所示，R1=Ω；测量R2时选用“×10”欧姆挡，其阻值如下图中指针②所示，R2=Ω。将某一小量程的电流表改装成大量程的电流表，其中改装后量程较大的是电流表与（填“R1”或“R2”）联（填“串”或“并”）的。2．如下图甲为多用电表的示意图，现用它测量一个阻值约为20Ω的电阻，测量步骤如下：（1）调节，使电表指针停在指针对准的“0”刻线（填“电阻”或“电流”）。（2）将选择开关旋转到“Ω”档的位置。（填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”）（3）将红、黑表笔分别插入“+”、“－”插孔，并将两表笔短接，调节，使电表指针对准的“0”刻线（填“电阻”或“电流”）。（4）将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触，若电表读数如下图乙所示，该电阻的阻值为Ω。（5）测量完毕，将选择开关旋转到“OFF”位置。3.如下图所示是电子拉力计的示意图，金属弹簧右端和滑动触头P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R1之间的摩擦不计）。定值电阻R0；电阻R1是用均匀电阻丝密绕在瓷管上做成的（类似于滑动变阻器），其长度为10cm，阻值R1=300Ω，电源电动势E=3V，内阻不计。理想电流表的量程为0~100mA。当拉环不受拉力时，触头P刚好不与电阻R1接触（即电路断开）。弹簧的劲度系数为10000N/m。（1）电路中连入的R0阻值至少应为Ω。（2）设计中需要将电流表上的电流数值改为拉力的数值，那么在原电流表的40mA处应改为N。分析可知，拉力计的刻度是否均匀。（填写“均匀”或“不均匀”）（3）为了使拉力计的量程增大应采用的措施是（只填写一条）。【试题出处】2012-2013银川实验中学模拟【答案】（1）30（2）850不均匀（3）更换劲度系数更大的弹簧4．某待测电阻Rx（阻值约20Ω）。现在要较准确地测量其阻值，且测量时要求两电表的读数均大于其量程的1/3，实验室还有如下器材：A．电流表A1（量程150mA，内阻r1约为10Ω）B．电流表A2（量程20mA，内阻r2=30Ω）C．定值电阻R0（100Ω）D．滑动变阻器R（0~10Ω）E．直流电源E（电动势约4V，内阻较小）F．开关S与导线若干（1）在右图中虚线框内画出测量电阻Rx的电路图，并将图中元件标上相应符号；（2）用已知量和一组直接测得的量写出测量电阻Rx的表达式为。【试题出处】2012-2013山西省平遥中学模拟【答案】（1）如右图所示（2）【解析】从题给出的器材中知，这里对电阻Rx的测量可用伏安法来设计电路。由于题给出的器材中没有电压表，而电流表A2的内阻r2已知，因此电压表可由电流表A2和固定电阻R0（100Ω）串联。通过计算我们不难发现，这种设计完全符合题中的测量要求。考虑到题给出的其它器材规格与要求，控制电路宜采用分压式控制电路。完整的实验电路设计成如右图所示。进行实验时在某次合适的测量中，记下A1表与A2表的示数分别为I1与I2，则有（I1-I2）Rx=I2（r2+R0），故。【考点定位】电学实验5．（1）为了测量电源的电动势和内阻，在实验室里我们通常采取下图甲电路测量，请根据电路图甲连接实物图。（2）由于电压表和电流表内阻的影响，下图甲所示电路存在系统误差，为了消除这一影响，某同学设计了如下的实验方案：选择两块量程合适的电压表V1和V2，一个满足实验要求的电阻箱R，电键若干。设计如下图乙所示的测量电路，该同学进行了如下的主要测量步骤：①闭合电键S2，断开电键S1、S3，记下此时电压表V2的读数②闭合S3，断开S1，S2，调节电阻箱R，当电压表V2的读数与①步骤的读数相同时，读出电阻箱的阻值为R0③闭合S1、S2，断开S3，记下V1的示数U1④再断开S1，记下V1和V2的示数U1′和U2′请利用以上的测量数据写出该电源的电动势和内阻的测量值表达式E=，r=。【试题出处】2012-2013唐山市第一中学模拟【答案】（1）如右图所示（2）；6．如下图所示为一电学实验的原理图。该实验可用来测量待测电阻Rx的阻值（约500Ω）。实物图所给两电流表量程相同，内阻都很小。实验步骤如下：（1）调节电阻箱，使它的阻值R0与待测电阻的阻值接近；将滑动变阻器的滑动头调到最右端；（2）合上开关S；（3）将滑动变阻器的滑动头向左端滑动，使两个电压表指针都有明显偏转；（4）记下两个电流表和的读数I1和I2；（5）多次改变滑动变阻器滑动头的位置，记下和的多组读数I1和I2；（6）求Rx的平均值。回答下面问题：（1）不计电流表内阻的影响，用I1、I2和R0表示Rx的公式为Rx=。（