2013高考物理二轮复习 专题限时集训（一）专题一力与物体的平衡配套作业（解析版，广东省专用）.doc

PAGE-6-专题限时集训(一)[专题一力与物体的平衡](时间：45分钟)1．如图1－1所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是()图1－1A．物体可能不受弹力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体一定受四个力作用2．如图1－2所示，物体以一定的初速度在粗糙斜面上向上滑行的过程中，关于物体的受力情况，下列说法中正确的是()图1－2A．物体受到重力、斜面支持力B．物体受到重力、斜面支持力、沿斜面向下的摩擦力C．物体受到重力、斜面支持力、沿斜面向上的冲力D．物体受到重力、斜面支持力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力3．如图1－3所示，物体A靠在竖直墙壁上，在力F的作用下，A、B保持静止，此时物体B的受力个数为()图1－3A．2B．3C．4D．54．(双选)如图1－4所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角θ＝30°.AO绳的拉力大小为T1、OB绳的拉力大小为T2，下列判断正确的是()图1－4A．T1小于T2B．T1大于GC．T2小于GD．T1与T2的合力大小等于G5．在吊环比赛中，运动员有一个高难度的动作：先双手撑住吊环(设开始时两绳与肩同宽)，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图1－5所示位置．吊环悬绳的拉力大小均为T，它们的合力大小为F，则在两手之间的距离增大过程中()图1－5A．T增大，F增大B．T减小，F增大C．T增大，F不变D．T减小，F不变6．如图1—6所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2,则()A．F1＝eq\f(G,sinα)B．F2＝GtanαC．若缓慢减小悬绳的长度，F1与F2的合力变大D．若缓慢减小悬绳的长度，F1减小，F2增大图1－6图1－77．如图1—7所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高的位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则()A．坐着比躺着时F1大B．躺着比坐着时F1大C．坐着比躺着时F2大D．躺着比坐着时F2大8．如图1—8所示，电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别置于A点和B点，两点相距L.在以L为直径的光滑绝缘半圆环上，穿着一个带电荷量＋q的小球(视为点电荷)，在P点平衡，PA与AB的夹角为α.不计小球的重力，则()图1－8A．tan3α＝eq\f(Q2,Q1)B．tanα＝eq\f(Q2,Q1)C．O点场强为零D．Q1＜Q29．如图1—9所示，倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k的轻质弹簧一端系在质量为m的小球上，另一端固定在墙上的P点．小球在斜面上静止时，弹簧与竖直方向的夹角为60°，则弹簧的形变量大小为()图1－9A.eq\f(mg,k)B.eq\f(\r(3)mg,2k)C.eq\f(\r(3)mg,3k)D.eq\f(\r(3)mg,k)10．如图1－10所示，物体受到沿斜面向下的拉力F仍能静止在粗糙斜面上，下列说法正确的是()图1－10A．这说明牛顿第二定律是错误的B．斜面对物体没有摩擦力C．撤去拉力F后物体仍能静止D．撤去拉力F后物体将沿斜面向上运动11．(双选)如图1－11所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝2N．若撤去力F1，则下列说法正确的是()图1－11A．木块受到滑动摩擦力B．木块受到静摩擦力C．木块所受合力为2N，方向向左D．木块所受合力为零12．(双选)如图1－12所示，重力大小都是G的A、B两个条形磁铁叠放在水平木板C上，静止时B对A的弹力为F1，C对B的弹力为F2，则()图1－12A．F1＞GB．F1＝GC．F2＞2GD．F2＝2G13．如图1—13所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F作用于小球B，则两球静止于图示位置，如果将小球B向左推动少许，两个小球将重新达到平衡，则两个小球的受力情况与原来相比，下列结论错误的是()图1－13A．推力F将增大B．竖直墙面对小球A的弹力减小C．地面对小球B的弹力一定不变D．两个小球之间的距离增大14．如图1－14所示，力F垂直作用在倾角为α的三角形滑块上，滑块未被推动，则滑块受到地面的静摩擦力大小为()图1－14A．0B．FcosαC．FsinαD．Ftanα15．如图1—15所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧