高一物理力学专题训练一（海淀区讲义）.doc

用心爱心专心力学专题训练一（海淀区讲义）一.选择题1.用水平方向的力F将一块重为G的木块紧压在竖直的墙壁上，使木块保持静止（如图所示），下列说法中正确的是（）A.由木块静止可知；B.由木块静止可知；C.如果增大压力F，木块与墙壁间的静摩擦力也增大；D.如果压力增大，木块与墙壁之间的静摩擦力仍不变。2.如图所示，一木块放在水平面上，在水平方向共受到三个力即，和摩擦力的作用，木块处于静止状态。若撤去力，则木块在水平方向受到的合力为（）A.零B.6N，方向向右C.10N，方向向左D.2N，方向向左3.把一个力F分解成两个分力、，已知一个力的方向和另一个分力的大小，它的解（）A.一定是唯一解B.可能有唯一解C.可能无解D.可能有两个解4.如图所示，AO、BO、CO是完全相同的三条绳子，将一根质量均匀的钢梁吊起，当钢梁足够重时，结果AO先断，则（）A.B.C.D.不能确定5.质量为的物体放在倾角为的斜面上，它跟斜面的动摩擦因数为，在水平恒定的推力作用下沿斜面匀速上升，如图所示，则物体受到的摩擦力是（）A.B.C.D.6.如图所示，一均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动，现有一方向不变的水平力F作用于该棒的A点，使棒从竖直位置缓慢转到偏角的某一位置，设M为F对轴的力矩，则在此过程中A.M不断变大，F不断变小B.M不断变大，F不断变大C.M不断变小，F不断变小D.M不断变小，F不断变大7.下列所描述的运动中，可能的是（）A.速度变化很大，加速度很小B.物体速度很大，加速度为零C.速度变化越来越快，加速度越来越小D.速度越来越大，加速度越来越小8.在竖直上抛运动中，当物体到达最高点时（）A.速度不为零，加速度为零B.速度为零，加速度不为零C.有向下的速度和加速度D.物体处于平衡状态，速度为零9.甲、乙、丙三物体同时同地出发，它们的运动情况如图所示，下列说法正确的是（）A.丙物体作加速直线运动B.甲物体作曲线运动C.三物体在内的平均速度D.三物体在内的平均速率10.某物体运动的速度––––时间图象如图所示，表明物体做（）A.往复运动B.匀变速直线运动C.朝某一方向直线运动D.无法确定11.下列说法正确的是（）A.只有静止的或作匀速直线运动的物体才有惯性；B.速度越大的物体惯性越大；C.受力越大的物体惯性越大；D.质量越大的物体惯性越大；E.惯性越大的物体运动状态越难改变。12.在光滑的水平面上，有一静止的物体，现向物体施加一水平方向的作用力，在力开始作用在物体上的一瞬间（）A.物体同时获得加速度和速度B.物体获得速度，加速度仍为零C.物体获得加速度，速度为零D.物体的加速度和速度均为零13.把一重为G的物体，用一水平推力（为恒量，为时间）压在竖直方向足够高的平整墙上，如图（）所示，从开始，物体所受的摩擦力随的变化关系是图（）中的哪一个？（物与墙的摩擦因数）14.如图所示，质量为的球放在固定的AB板和BC板之间，若AB板水平，，不计摩擦，当系统水平向左运动时，则（）A.球对AB板压力可能为零B.球对AB板压力可能等于C.球对BC板压力可能为零D.球对BC板压力可能等于15.某学生做“验证牛顿第二定律”的实验，在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使倾角偏大，他所得到的a－F关系可用下列哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力。16.倾角为的斜面，在A点水平抛出一石子，落到斜面上的B点，已知AB长为,如图所示，则石子的初速度的大小为（）A.B.C.D.17.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下述说法正确的是（）A.已知它的质量是1.24，若增加到，其同步轨道半径变为原来的2倍B.它可以经过北京的正上方，所以我国能利用它进行电视转播C.它的向心加速度约为其下方地面上物体的重力加速度的D.它的运行速度是一个确定值，应为二.填空题18.画出图中所示A物体受到的重力和弹力19.如图所示，在一细绳C点系住一重物P，细绳两端A、B分别固定在墙面上，使AC保持水平，BC与水平方向成角，已知细绳最大只能承受200N的拉力，那么C点悬挂的重量最多为________N，这时细绳的_____段即将断裂。20.某同学百米赛跑的成绩是12.5，已知他跑到的速度是，冲到终点速度是，此同学在百米赛跑中的平均速度是_______。21.如图所示是打点计时器打出的纸带，图中A、B、C、D、E、F等是按时间顺序先后打出的计数点（每两个记数点间有四个点未画出）。用刻度尺量出AB、EF这间距离分别为和，那么小车的加速度大小是_______，方向是_______。22.如图所示，质量为的物体A与水平地面摩擦不计，质量为的物体B与地面动摩擦因数为，在已知水平推力F作用下，AB做加速运动，A和B作用力为________。23.物体在力F作用下加速运动，当F逐渐减小时，物