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奋斗中学2015—2016年第二学期高一年级第一次月考试题物理(竞赛)一.选择题(下列各题中只有一个选项是正确。每小题4分,共56分)1.关于物体的惯性,下列说法中正确的是()A.骑自行车的人,上坡前要紧蹬几下,是为了增大惯性冲上坡B.子弹从枪膛中射出后,在空中飞行速度逐渐减小,因此惯性也减小C.物体惯性的大小,由物体质量大小决定D.物体由静止开始运动的瞬间,它的惯性最大2.关于作用力与反作用力,下面说法中正确的是()A.物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力B.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,因此这二力平衡C.作用力是重力时它的反作用力可能是弹力D.作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上3.一个物体在两个互为锐角的恒力作用下,由静止开始运动,当经过一段时间后,突然去掉其中一个力,则物体将做()A.匀变速直线运动B.匀速直线运动C.匀速圆周运动D.匀变速曲线运动4.以下关于分运动和合运动的关系的讨论中,错误的说法是:()A.两个直线运动的合运动,可能是直线运动,也可能是曲线运动;B.两个匀速直线运动的合运动,可能是直线运动,也可能是曲线运动;C.两个匀变速直线运动的合运动,可能是直线运动,也可能是曲线运动;D.两个分运动的运动时间与它们的合运动的运动时间相等,合运动的方向就是物体实际运动的方向5.雨滴在空气中下落,雨滴所受到的空气阻力与其速率成正比.该速率v随时间t做怎样的变化?从图中选取一个最适当的答案()6.如图5所示,在原来静止的木箱内的水平底面上放着物体A,A被一伸长的弹簧(弹簧轴线沿水平方向)拉住而静止,在以后的运动中发现物体A被拉动了,则木箱的运动情况不可能是()A.加速下降B.减速上升C.匀速向右运动D.加速向左运动7.如图所示,一轻绳通过无摩擦的定滑轮0与小球B连接,另一端与套在光滑竖直杆上的小物块A连接,杆两端固定且足够长,物块A由静止从图示位置释放后沿杆向上运动,某时刻物块A运动的速度大小为vA,小球B运动的速度大小为vB,轻绳与杆的夹角为θ.则()A.vA=vBcosθB.vB=vAsinθC.vB=vAcosθD.vB=vAtanθ8.如图所示,一个球绕中心轴线OO′以角速度ω做匀速圆周运动,则()A.a、b两点线速度相同B.a、b两点角速度也不相同C.若θ=30°,则a、b两点的速度之比为va∶vb=∶2D.若θ=30°,则a、b两点的向心加速度之比aa∶ab=2∶9.一小船在静水的速度为3m/s,它在一条河宽150m,水流速度为4m/s的河流中渡河,则该小船()A.能到达正对岸B.渡河的时间可能少于50sC.以最短时间渡河时,它沿水流方向的位移大小为200mD.以最短位移渡河时,位移大小为150m10.如图所示,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速度在动摩擦因数为的水平面上做匀减速运动,不计其他外力及空气阻力,则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用力应是()A.mgB.C.D.11.如图所示,A、B两质量相等的小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为()A.0和B.和0C.g和0D.0和g12.图2中的AD、BD、CD都是光滑的斜面,现使一小物体分别从A、B、C点由静止开始下滑到D点,所用时间分别为t1、t2、t3,则()A.t1>t2>t3B.t3>t2>t1C.t2>t1=t3D.t2<t1=t3Mm13.如图所示为杂技“顶竿”表演,一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为()A.(M+m)gB.(M+m)g-maC.(M+m)g+maD.(M-m)g14.如图所示,倾斜索道与水平面夹角为37°,当载人车厢与钢索匀加速向上运动时,车厢中的人对箱底的压力为其体重的1.25倍(车厢低始终保持水平),则车厢对人的摩擦力是体重的(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s)()A.1/4倍B.1/3倍C.5/4倍D.4/3倍二、实验题(将答案涂在答题卡相应题号位置,每小题4分)图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。15.以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有()A.安装斜槽轨道,可以使其末端不保持水平B.要选取距抛出点O近些的点来计算小球的初速度C.只要每次小球释放初位置相同,释放小球的初速度可以不同。D.记录小球位置的木条(或凹槽)每次可以不等距离下降16.实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是()17.某同学根据