山西省朔州市右玉一中高一物理上学期期中试题（含解析）-人教版高一全册物理试题.doc

PAGE-16-2015-2016学年山西省朔州市右玉一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分40分）1．下列关于质点的说法中正确的是（）A．质量很小的物体可以看成是质点B．体积很小的物体可以看成是质点C．质量和体积都很小的物体才可以被看作质点D．研究花样滑冰运动员的冰上动作时，不能将运动员看作质点2．一人晨练，按图所示走半径为R的中国古代八卦图，中央S部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向．他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他到D点时，他的路程和位移大小及位移的方向分别为（）A．2πRR向西南B．4πR2R向东南C．2.5πRR向东南D．3πRR向西北3．一辆汽车以速度v行驶了全程的一半，然后匀减速行驶了一半，恰好停止，则全程的平均速度为（）A．B．C．D．4．有一个物体做加速度与速度方向一致的直线运动，下列说法中不可能的是（）A．物体的某时刻的瞬时速度很大，但加速度却很小B．物体的某时刻加速度很大，但瞬时速度却很小C．物体的加速度在增大，但速度却在减小D．物体的速度不断增大，加速度保持不变5．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，第7s内的位移比第5s内的位移多4m，则（）A．加速度为4m/s2B．加速度为8m/s2C．7s末速度为14.5m/sD．5s内位移为25m6．如图所示，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则（）A．他4s末的瞬时速度为4m/sB．他第2s内的平均速度为1.5m/sC．他4s内的平均速度为2.5m/sD．他1s末的速度为1m/s7．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移大小之比为（）A．1：4B．3：5C．3：4D．5：98．从某高处释放一粒小石子，经过1s后从同一地点再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒石子间的距离将（）A．保持不变B．不断增大C．不断减小D．有时增大，有时减小9．结合以下各选项中交代的情景及数据，下列判断正确的是（）A．位于点燃火药的坦克中的炮弹的速度、加速度均为零B．轿车时速为100km/h，紧急刹车阶段的加速度与速度反向C．高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零D．台风以360m/s的速度向东北方向移动，其中360m/s是指台风的平均速度10．一质点做直线运动，t=t0时，x＞0，v＞0，a＞0，此后a逐渐减小至零，则（）A．速度的变化越来越慢B．速度逐步减小C．位移继续增大D．位移、速度始终为正值11．一个做匀加速直线运动的物体，先后经过a、b两点时的速度分别为v和7v，通过ab段的时间是t，则下列说法正确的是（）A．经过ab中间位置的速度是5vB．经过ab中间时刻的速度是4vC．前时间通过的位移比后时间通过的位移少1.5vtD．前时间通过的位移比后时间通过的位移少2.0vt12．如图所示的位移（s）﹣时间（t）图象和速度（v）﹣时间（t）图象中，给出的四条曲线1、2、3、4分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．s﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动二、填空题（共2小题，每小题7分，满分9分）13．如图所示的速度﹣时间图象中，质点A、B、C运动的加速度分别为aA=m/s2，aB=m/s2，aC=m/s2，其中的加速度最大．在t=0时，的速度最大；在t=4s时，的速度最大；在t=s时，A、B的速度一样大．14．质点在x轴上运动，其位置坐标x随时间t的变化关系为x=2t2+2t﹣4，则其加速度a=m/s2．当t=0时，速度为m/s（x的单位是m，t的单位是s）．三、解答题（共7小题，满分51分）15．某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系：①电磁打点计时器接电源（填“低压直流”、“低压交流”或“220V交流”）；②实验时，使小车靠近打点计时器，先再（填“接通电源”或“放开小车”）．③若所接电源的频率是50Hz，则每隔秒打一个点．④图乙是绘出的小车速度﹣时间关系图线，根据图线求出小车的加速度为a=m/s2．（保留三位有效数字）16．如图所示为打点计时器记录的一辆做匀加速直线运动的小车的纸带的一部分，D1是任选的第1点，D11、D21是顺次选取的第11点和第21点，由于实验选用特殊电源，若加速度的值是10cm/s2，则该打点计时器的频率是Hz，D11点的速度为m/s．17．利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，