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寿县第一中学2015级高一课改班选拔考试物理试卷满分:110分;考试时间:90分钟;第I卷(选择题)一、单项选择题(本题共5道小题,每题只有一个选项符合题意,每小题3分,共15分)1、一质点做匀加速直线运动时,速度变化Δv时发生位移x1,紧接着速度变化同样的Δv时发生位移x2,则该质点的加速度为()A.B.C.D.2、质量为m的小球系在轻绳的下端,现在小球上施加一个F=的拉力,使小球偏离原位置并保持静止,如图所示.则悬线偏离竖直方向的最大角度θ为:()A.30°B.37°C.45°D.60°3、建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害,难以确定具体侵权人的,除能够证明自己不是侵权人外,由可能加害的建筑物使用人给予补偿。近日,寿县一小伙就借助该条款赢得了应有的赔偿。重物从某楼层自由下落,砸中该骑车小伙,该过程恰好被一路过的摄影爱好者抓拍到,在同一底片上连续两次曝光的照片如右图所示,已知该窗户为5楼窗户,且窗户上下边缘距离为2m,该栋楼每层楼高3m,相机连续两次曝光的时间间隔为0.1s。经调查除下列楼层外其它楼层已排除,请你估算重物从哪一层楼坠落()A.8楼B.10楼C.12楼D.14楼AOBC30°图44、倾角为30°的长斜坡上有C、O、B三点,CO=OB=10m,在C点竖直地固定一长10m的直杆AO。A端与C点间和坡底B点间各连有一光滑的钢绳,且各穿有一钢球(视为质点),将两球从A点由静止开始、同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端,如图4所示,则小球在钢绳上滑行的时间tAC和tAB分别为(取g=10m/s2)A.2s和2sB.和2sC.和4sD.4s和m5、如图所示,三个质量为m的小木块由三个质量均为M,倾角均为α的固定锲块上下滑,它们与锲块间的摩擦因数各不相同,致使第一小木块加速下滑,第二小木块以匀速下滑,第三小木块以初速V0减速下滑,则在下滑过程中,锲块对地面的压力为N1,N2,N3之间的关系为()A.N1=N2=N3B.N1>N2>N3C.N2>N1>N3D.N3>N2>N1二、多项选择题(本题共5道小题,每题至少有两个选项符合题意,每小题5分,共25分;全对得5分,少选得3分,多选或不选得0分)6、物体静止在光滑的水平地面上,受到一个水平向右恒力F1的作用,当速度大小为v1时撤去,立即加上反向的另一个恒力F2,作用相同时间后物体回到出发点,速度大小为v2,则()A.F1︰F2=1:2B.F1︰F2=1:3C.v1︰v2=1:3D.v1︰v2=1:2θF7、如图所示,质量为m的物体一面靠在竖直墙上,另一面受到与竖直方向成θ角的力F作用处于平衡状态,物体和墙面间的动摩擦因数为,则物体和墙面间的摩擦力大小可能为()A.0B.FsinθC.FcosθD.mg-Fcosθ8、如图所示,两完全相同的小球M和N放在竖直挡板和固定斜面间,处于静止状态.现逆时针缓慢转动挡板,在挡板缓慢转动到与斜面垂直的过程中(不计一切摩擦),下列判断中正确的是()A.N球对斜面的压力不变B.M球对挡板的压力逐渐不变C.M、N两球间的弹力逐渐增大D.M球对斜面的压力逐渐减小9、在水平地面上,A、B两物体相叠,如图所示,在水平力F作用下,A、B一起匀速运动,若将水平力F作用在A上,两物体可能产生的情况是()两物体仍一起匀速运动A物体加速运动,B物体匀速运动AA物体加速运动,B物体静止B024621345v/m.s-1t/sD.A、B一起做加速运动10、质量为0.3kg的物体在水平面上运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力时的v-t图像,则下列说法中正确的是()A.水平拉力可能等于0.3NB.水平拉力一定等于0.1NC.物体所受摩擦力可能等于0.1ND.物体所受摩擦力可能等于0.2N第II卷(非选择题)三、实验题(本题共三题,计20分)11、(6分)3.将橡皮筋的一端固定在C点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为N和N.(2)在方格纸(见下图)上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.C(3)如图所示,用A、B两弹簧测力计拉橡皮条,使其伸长到O点(α+β≤eq\f(π,2)),现保持A的读数不变,而使夹角减小,适当调整弹簧测力计B的拉力大小和方向,可使O点保持不变,这时:B的示数应是()A.一定变大B.一定不变C.一定变小D.变大、不变、变小均有可能12、(8分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如