八年级英语下册SectionA3课件.ppt

Unit1Unit1
What'sthematter?SectionA3
Grammarfocus-4cWhat’sthematterwithher?
Doesshehaveafever?
Doesshehaveatoothache?
Whatshouldshedo?What’sthematterwithhim?
Doeshehaveafever?
Doeshehaveatoothache?
Doeshehaveasorethroat?
Doeshehaveabackache?
Whatshouldhedo?What’sthematterwithhim?
Doeshehaveafever?
Doeshehaveatoothache?
Doeshehaveasorethroat?
Doeshehaveastomachache?
Whatshouldhedo?What’sthematter?
Ihaveastomachache.
Youshouldn’teatsomuchnexttime.Doeshehaveatoothache?Yes,hedoes.
HeshouldseeadentistandgetanX-ray.观察与思考1.作“有”讲。如：
Ihaveabag.我有一个包。
Hehasaredcup.他有一个红杯子。
2.作“吃、喝”讲。如：
havebreakfast(吃早饭)
havetea(喝茶)
haveabiscuit(吃块饼干)
haveadrink(喝点水)3.作“患病”讲。
haveacold,haveafever
4.固定短语
haveatry,havealook,haveaparty活学活用should属情态动词,后接动词原形,没有人称和数的变化。用于提出建议劝告别人。
should的否定形式为shouldnot,通常缩写为shouldn’t。
1.—Tom,Ihaveatoothache.汤姆,我牙痛。
—Youshouldseeadentist.你应当去看牙医。2.—I’mnotfeelingwellthesedays.Ihave badcough.
这些天我身体不适,老是咳嗽。
—Youshouldn’tsmokesomuch,Ithink.
我认为你不该抽这么多烟。活学活用反身代词又称为自身代词，表示动作行为反射到行为执行者本身。它还可以在句中起到强调的作用，用以加强语气。英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上保持一致。其基本形式如下表所示：1.可用作宾语，指的是宾语和主语表示 同一个或同一些的人或事物。2.可用作表语，指的是表语和主语表示同一
个或同一些人或事物。4.用在某些固定短语当中。摔伤自己hurtoneself
自言自语saytooneself
沉浸于，陶醉于……之中
loseoneselfin
把某人单独留下
leavesb.byoneself
给自己买…...东西buyoneselfsth.
介绍……自己introduceoneself1.反身代词不能单独做主语，但可以做
主语的同位语，起强调作用。2.反身代词表示“某人自己”，不能表示“某人的东西”，因为它没有所有格的形式。表达“某人自己的（东西）”时，须要用one’sown.1.Myclassmate,LiMing,madeacardfor
_______justnow.
2.Badluck!Icut_______withaknifeyesterday.
3.Theytellustheycanlookafter__________
verywell.
4.Mycatcanfindfoodby_____.
5.Help__________tosomebeef,boys.4aFillintheblanksandpracticethe conversations.3.A:_____Mike_____afever?
B:No,he________.He_____a stomachache.
A:He_______drinksomehottea.1.Jennycutherself.
Sheshould
(getanX-ray/putsomemedicineonthecut).
Myadvice:_______________________.
2.Katehasatoothache.
Sheshould
(seeadentist/getsomesleep).
Myadvice:________________________.3.MaryandSuehavecolds.
Theyshouldn’t
(sleep/exercise).
Myadvice:_____________________