课堂提问有效性研究.doc

《课堂提问有效性研究》学生问卷调查表
1、在课堂上，你经常举手回答问题吗？
A经常原因：
B偶尔原因：
C从不原因：
2、你认为老师的提问是否是面向全班同学？
A面向全体B面向优等生C面向学困生
3、你认为老师课堂提问是直接提问多还是先创设情境再根据情境进行提问多？
A直接提问多B先创设情境再提问多
4、老师提问后给学生留出思考问题的时间吗？
A留出足够时间思考B不留时间，直接要求学生回答
5、你认为老师的提问是循序渐进环环相扣吗？
A是B不是
6、老师的课堂提问经常出现冷场（启而不发）吗？
A经常B偶尔
7、你认为老师的提问是精心设计的还是随心而发有随意性？
A精心设计B随心所欲
8、你认为老师经常提问哪种类型的问题？
A记忆型的问题B理解型的问题
C应用型的问题D探究型的问题
9、你认为老师的提问对你理解知识点帮助大吗？
A帮助很大B帮助不太大
10、老师课堂提问频率高吗？
A高B不高
11、你如何看待老师的惩罚性提问，请说明理由。
A好理由是：
B不好理由是：
12课堂上回答问题你喜欢集体回答还是单独回答？
A集体回答理由是：
B思考后单独回答理由是：
13、同学回答完问题，老师在点评时使用赞美鼓励的语言吗？
A经常B偶尔C从来不
14、一节课结束后，你对当堂内容掌握的程度是：
A基本掌握B80﹪以上C50﹪以上D50﹪以下