九年级化学上册13物质性质的探究课件粤教版 课件.ppt

粤教版九年级化学温故知新讨论：1、观察金属铁和铜找出它们的性质。2、这些性质需要不需要经过物理变化和化学变化来表现？3、物质的性质应该分几种？内容用什么方法才能了解金属铜的物理性质与化学性质呢？研究物质物理化学性质的方法：1、物理性质用观察法和物理测定法进行探究。2、化学性质用化学实验探究法进行探究。用化学实验法对铜的化学性质进行探究三:实验与事实设计实验证明:黑色物质可能是烟灰;进一步实验：铜片不与火焰接触时加热实验操作四:结论与解释小结：物质性质的探究要用科学探究的方法。一般科学探究分六步进行。知识巩固实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究：观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻铜片表面变黑。假设与预测：假设⑴铜片加热变黑是因为火焰的黑烟附着在铜片上；假设⑵铜片加热变黑是因为铜片与发生了化学反应。实验与事实：实验⑴用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中用酒精灯对试管加热片刻铜片也变黑。实验⑵将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将移至的另一端加热片刻铜片不再变黑。解释与结论：上述实验⑴证实假设⑴（“正确”或“不正确”）；实验⑵证实假设⑵（“正确”或“不正确”）。表达与交流：铜片在空气中加热反应的文字表达式是：。王义光编拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气或用氮气充满装有铜片的试管然后加热铜片（“会”或“不会”）变黑。如果用铝在空气中加热发生反应的文字表达式是布置作业