中考语文 专题一 字音字形课件.ppt

专题一字音字形例(2018·淄博中考)下列句子中没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是()A．写作文要尽量言简意赅(ɡāi)不要拖泥带水长篇累椟。B．暑假中孩子们大都辗转于各种培训班却无遐在阳光下挥汗如雨在草地上惬(qiè)意玩耍。C．幸福是奋斗出来的梦想是在砥砺奋进中实现的广大青年应该立鸿鹄(hú)志做奋斗者。D．孝妇河湿地公园里高高低低的房屋鳞次栉(jié)比水平如镜的湖面掩映在绿树浓阴中。【解题技巧】中考字音题考查的大多是多音字和易误读的字。做好中考字音题应从以下几个方面入手：1．看是否符合拼写规则例如：“niou”“guei”“jü”“qü”“jǐu”“hùi”等都违背了拼写规则正确写法分别为“niu”“gui”“ju”“qu”“jiǔ”“huì”。【应对策略】熟记并理解“拼写规则”按规则要求正确拼写。2．避免形声、形似字错读例如：“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”“锲(qiè)而不舍”的“锲”常被错读成“q씓优惠券(quàn)”的“券”常被错读成“juàn”“修葺(qì)”的“葺”常被错读成“róng”。【应对策略】①识记与“声旁”读音不一致的一些常见形声字；②将易读错的形似字集中起来辨识它们各自的读音。3．避免因多音而错读例如：“处(chǔ)理”的“处”常被错读成“chù”“强(qiǎnɡ)迫”的“强”常被错读成“qiánɡ”。【应对策略】①依据词性辨别。例如：“处”读“chǔ”时多用作动词读“chù”时多用作名词。所以像“处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”“处所、住处、办事处”等词语中的“处”都读“chù”。②根据字义判断。例如：“强”为“勉强”之意时都读“qiǎnɡ”。所以像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎnɡ”。4．避免因习惯而错读例如：“档(dànɡ)案”的“档”常被错读成“dǎnɡ”“解剖(pōu)”的“剖”常被错读成“pāo”。【应对策略】①在日常生活中要做到正确拼读发现错读应及时纠正；②将类似易读错的字加以整理常常翻看强化记忆。5．避免方言的干扰例如：在一些方言中“nán”常被错读成“lán”“fēi”常被错读成“huī”。【应对策略】使用标准的普通话。以上所讲五种策略是最基本的方法。熟练掌握汉语拼音方案的各种规则是解答这类试题的钥匙也是最大的技巧。当然也有一些从实践经验中总结的小技巧也不妨一试：1．以“熟”求“生”。所谓“熟”是指试题中自己熟悉的有把握进行正确判断的内容所谓“生”是指自己生疏的无法进行判断的选项。例：下列词语中加点字读音正确的一组是()人迹罕至一蹶不振量力而行孤注一掷A．hàndiēliànɡzhìB．hǎnjuéliànɡzhènɡC．hǎnjuéliànɡzhìD．hàndiēliánɡzhènɡ在四个加点字中如果对“量”字的声调拿不准可以从熟悉的其他三字的读音入手。首先根据“罕”“蹶”的读音可排除A、D两项然后由“掷”的读音可断定答案是C从而弥补了因为不能确定“量”的读音而无法解题的不足。2．反向判断。先看清题干要求如果是求正就排除错项；如果是求误就排除正项。求同求异类题亦然。例：选出隔音符号用得不全对的一项()A．蚕蛾cán’é惨案cǎn’ànB．悲哀bēi’āi甘美ɡān’měiC．气昂昂qì’ánɡ’ánɡ海鸥hǎi’ōuD．恩爱ēn’ài名额mínɡ’é此题求误。A、C、D各项连在其他音节后面的音节都是以a或o或e开头的易与前面的音节分不开所以隔音符号是正确的应排除。然后仔细审查B项就会发现“甘美”的“美”是以m开头的它不能与前面音节的最后一个字母相拼音节界限不会混淆。因此用隔音号是多余的可见答案是B。3．常见多音字标“次读音”正确的可能性大标“常读音”正确的可能性小如“鲜”多半考的是“xiǎn”的音。4．形声字标“不同于声旁的读音”的正确的可能性大标“同于声旁的读音”的正确的可能性小如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。生僻字一般不会标错音。一般考查辨析不考查拼写不考查汉语拼音方案。中考中的字形题一般有三种题型：①字形辨析选出书写正确(有误)的一项；②根据拼音写汉字；③对所给词语中的错别字进行识别并改正。就字形辨识题而言解答时可以参考运用以下几种方法：1．以音辨形因形近而产生的错别字如果读音有异我们可凭借读音来辨别。例如：“气慨”“扑溯迷离”根据形近字与其读音的差别只要一读就会