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中考复习之力复习提纲考点聚焦呈现形式知识结构知识结构方法提示【解析】解答习题的关键是对力的概念的正确理解。力是物体对物体的作用这表明力不能离开物体而存在有力就必存在两个物体故选项B正确选项C错误当两个物体间有学会作用时就会产生力不一定要求两个物体相互接触如磁铁间的引力等而相互接触的物体若没有相互作用则不能产生力故A、D答案均错误因此本题正确选项为B。2.弹簧测力计的使用:(1)使用前来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩看看是否复原及避免指针被秤壳卡住。(2)测量前必须调零。(3)认清最小刻度及量程。(4)测量时拉力及弹簧的伸长方向与外壳平行避免摩擦。【例题2】关于弹簧测力计的使用下列说法中错误的是〔〕A.拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B.拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向C.测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D.加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程【解析】因为使用弹簧测力计测力时不一定仅在竖直方向或水平方向测量例如还可以测量在斜面上运动的小车受到的拉力等。只要拉弹簧的力沿着弹簧的轴线方向向弹簧施力即可。另外使用弹簧测力计测量力的大小和使用其它测量工具一样使用前都要观察零刻线、量程、最小分度值。加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程故本题的正确答案是选项A。本题考查的是弹簧测力计的使用注意事项。在复习的过程中还应不断发现问题并加以解决。例如:(1)如果弹簧测力计到过来使用时弹簧测力计的示数会由于其自重的影响而大于正常测量时的示数;(2)如果两个力作用在同一弹簧测力计的挂物钩和称环上且大小相等、方向相反、作用在一条直线上则此弹簧测力计的示数是不是等于这二力的大小之和呢?为什么?请同学们自己思考一下作出正确的解答。3.对重力方向的理解:重力的方向总是竖直向下指向地心的。【例题3】如图2所示用三角板、重垂线测量桌面是否水平正确的方法是〔〕【解析】利用重垂线来检查桌面是否水平是应用了重力的方向竖直向下的特点。当重垂线与直角三角板的一条直角边相平行时标志着桌面水平答案2是正确的。1.指出下列个力的施力物体和受力物体(1)人推车时给车一个向前的推力施力物体是受力物体是。(2)用力提水桶时水桶对手的拉力施力物体是受力物体是。2.下列关于力的说法中不正确的是〔〕A.力是物体对物体的作用B.受力物体同时也是施力物体C.只有接触的物体才有可能有力的作用D.力能改变物体的运动状态3.使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察观察指针是否对准还应当观察和。4.下列关于弹簧测力计的几种说法中错误的是[]A.用弹簧测力计测力时被测力的大小应在测量范围之内B.用弹簧测力计测力时其读数应根据最小分度值确定C.测量前一定要校零。D.实际测量力时测力计内的弹簧伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上。5.用100N的力作用于A处竖直向上提一重物若用力的图示法表示这个力则图3所示各图中正确的应是[]图36.体育课上只见小明用力将铅球沿斜上方推了出去在空中运动了一段弧线后落到地面地面被砸了一个坑。在这个过程中的各个阶段都体现了力的作用效果。(1)铅球受到小明的推力作用后其运动状态发生了改变由变为;(2)铅球脱离手后不沿斜向直线运动轨道向下弯曲这是因为;(3)铅球以某个速度砸向地面最后处于静止这是因为;求落地时地面被砸了一个凹陷的坑这是因为。7.在日常生活中你有过下面的经验吗?请你用所学的知识填空解释这些现象。(1)要让小船离开岸边可以让岸上的人推一下小船此时小船受到对船的船由静止变为运动了也可以将竹篙用力撑岸边此时对岸有力的作用那么对也有力的作用船因此受到力的作用而运动。(2)人如果要从地面上跳起来必须用脚蹬地此时对有力的作用;同时也有力的作用如果力大于人的重力人就跳起来了。(3)小高用力去推一块大石块大石块纹丝未动而小高的脚向后滑。小高向后滑的原因是。8.请你设计三个小实验来分别说明(1)力可以使物体发生形变;(2)力可以使物体的运动状态发生改变;(3)物体间力的作用是相互的。9.小民同学设计了下面几个实验想利用它们来说明本节课所学习的几个知识。实