中考政治研讨会 课件 人教新课标版 课件.ppt

2011年初三教学研讨会提纲第一部分考纲变化６．学会与父母平等沟通正确认识父母对自己的关爱和教育克服“逆反”心理。７．正确认识个人与集体的关系维护集体的荣誉和利益。８．体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。９．理解维护社会公平对于社会稳定的重要性树立公平合作意识。10．了解日常生活中自我保护的方法和技能知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。11．知道法律保护消费者的合法权益运用法律维护自己作为消费者的权利。12．理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义自觉守法维护社会秩序。二、民族团结教育单独列为一模块考查点由三个变为四个1、知道我国是一个统一、和谐的民族大家庭。（识记）2、了解党和国家制定的坚持民族平等、维护民族团结、实行民族区域自治、培养少数民族干部和各类人才、发展民族地区经济和科教文卫事业、各民族有使用和发展本民族语言文字的权利、各民族有保持和改革本民族风俗习惯的权利、依法保障少数民族宗教信仰自由等民族政策。（理解）3、理解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助团结合作艰苦创业共同发展。（理解）4、树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结。（运用）三、《生活与健康教育》新增了部分与泥石流、地震、防火、酒驾的相关内容和练习1．引导学生阅读《指导书》2．掌握其基本观点3．结合现实热点问题进行思考四、时事教育有待进一步加强1．要考查纯时事试题。2．考查国际、国内重大事件或党和政府的重要方针政策。3、部分试题以时政材料为题材五、主、客题设计增强其探究性、创新性培培养学生创新思维和实践能力。第二部分样卷特点二、题型基本不变稳中求变1．单项选择题2．判断正误题3．简答题4．分析说明题选择题增加组合题的成分简答题中增强辨析的成分分析说明题中增强探究题的成分三、更加适应网上全市统一评卷的要求1．设问的数量比过去有所减少2．主观题答案要点层次性更加分明3．主观题的分值分布有所变化四、突出体现中考的功能1．一定要体现中考的公平公正和科学性2．体现初中学业水平考试的基础性３．充分重视高中招生的选拔性第三部分初三教学建议二、明确考纲要求1．把握不同层次要求既看考纲也看考题；要有宏观的把握更要将其分解为具体的要求2．打通知识的内在联系培养学生多角度分析问题、解决问题的能力。以下是浏阳的作法运用层次：引导学生在识记、理解的基础上对有关事实、概念、原理或观点进行分析、归纳、综合、探究。这就要求教师加强对所涉及的知识在章节间、甚至是不同的模块间进行归纳总结帮助学生构建好知识的框架和体系。并且要引导学生对相关的问题进行探究分析。在分析问题中理解知识提升能力。例如：正确认识个人与集体的关系维护集体的荣誉和利益（10年是理解新增运用）（七年级上九年级）试题探究二：请谈谈你对“集体利益高于个人利益因此我们不应该计较任何个人利益”这句话的理解。答案：集体利益与个人利益是相互依存的只有维护集体利益个人正当利益才有保障因此个人更应该积极关心和维护集体利益个人利益应该服从集体利益。保障个人利益是集体的责任而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此集体应充分尊重和保护个人正当利益。个人利益有正当与不正当之分个人的正当利益应当而且必须得到有效的维护。（如何正确处理集体利益与个人利益的关系？怎么办）（九年级）试题探究三：“一双筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍呀拍不响众人鼓掌震呀震动天。”请问作为中学生的你将如何关爱集体、在集体中充分的发挥自己的力量？答案：①要有共同的奋斗目标；各尽其能、发挥所长、奉献集体；团结协作、互助前行。（七年级上）②自觉维护集体的荣誉和利益服从集体的安排积极主动地为集体建设贡献才智；③发扬集体你的好作风通过自己的努力解决集体遇到的困难；④在集体中求大同存小异团结他人让集体发挥出更大的力量。（九年级）（如何维护集体的荣誉和利益？怎么办）重点提示：如何正确处理集体利益与个人利益的关系；作为青年学生如何维护好集体的荣誉和利益？①磨砺意志陶冶情操锻炼个性心理品质（七年级下）②养成自信自立的生活态度体会自强不息的意义（七年级下）①学会与父母平等沟通正确认识父母对自己的关爱和教育克服“逆反”心理。