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4.2直线、射线、线段(2)(一)开门见山引入新知(二)概念延伸思维提升(二)概念延伸思维提升(二)概念延伸思维提升【问题4】如图已知线段a和线段b怎样通过作图得到a与b的和、a与b的差呢?【问题5】如图已知线段a求作线段AB=2a.(三)练习巩固深化新知(四)猜想验证拓展新知(五)课堂小结布置作业谢谢观看