最新精编之调查问卷分析报告.docx

调查问卷分析报告农村高年级学生课外阅读问卷调查亲爱的同学欢迎你参加这次调查问卷活动。这不是考试也不会算成绩请不要有所顾虑和担心你可以不写姓名但希望你能认真填写根据自己的实际情况实事求是地填写。谢谢你的合作。学校：性别：班级：选择题（将答案的序号写在后面的括号里每题限选一项）1、你喜欢读什么类型的书籍。（）a练习册b文学故事类c科普类d漫画类e其它2、你每天都读课外书吗。（）a每天b经常c偶尔3、看电视与看课外书你更喜欢哪一种。（）a电视b课外书c都喜欢4、你喜欢读什么样的书。（）a全是文字的b文字为主配一些图画的c图画为主只有很少的文字的d全是图画的5、你觉得读课外书有那些益处。a扩大知识面b提高学习成绩c消磨时间d好玩6、你读课外书是因为（）a自己喜欢b爸爸妈妈要求自己读c老师的要求7、你的老师是否支持你读课外书。（）a支持b不支持c有时支持有时反对d有些老师支持有些老师反对8、你的爸爸妈妈是否支持你读课外书。（）a支持b不支持c有时支持有时反对9、你读课外书时一般（）a认真读b挑选有趣的地方读c随便翻翻10、你认为读课外书会妨碍学习吗。（）a会b不会c说不清11、你们班有图书角吗。（）a有b没有12、你们班的语文课外课是怎么上的。（）注。没有语文课外课这一条可不回答。a用来阅读b用来做作业c随便安排13、你们班有课外阅读指导课或课外语文活动课吗。（）a有b没有14、你希望学校开课外阅读指导课让老师指导你读书吗。（）a很想b有点想c不想15、你在什么时间读课外书。a课堂上b课后c家中16、你愿意在什么场所读课外书。（）a书店b教室c图书馆d家里17、你希望老师在阅读课上怎么做。（）a让大家在课上随便读b引导大家读c让大家做作业18、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办。（）a跳过去不读b查工具书c随便认读d问爸爸妈妈或老师19、你读的书主要来自（）a买的b从班级图书角借的c从爸爸妈妈单位借的d跟同学、小朋友借的e其它20、你写读书笔记吗。a坚持写b有时写c从来不写农高年级学生学生课外阅读问卷调查分析报告一、进行高年级学生课外阅读调查的缘由1、当前的教学环境。《语文课程标准》在总目标中说到“培植热爱祖国语言文字的情感养成语文学习的自信心和良好习惯掌握最基本的语文学习方法”和“具有独立阅读的能力注重情感体验有较丰富的积累形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品受到高尚情操与趣味的熏陶发展个性丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”如上数据目前使用的教材也好还是新课程实验班级的使用教材就教材本身来看都是达到这个量。所以新课程特别强调要加强学生的课外阅读在大量阅读的基础上培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质逐步形成积极的人生态度和正确的价值观提高文化品位和审美情趣。2、我校学生的语文学习状态。长期以来我校作为一所农村小学学校语文教学缺乏对学生的课外阅读系统指导只有个别教师比较注重而大量的学生处在放任自流的状态学生阅读习惯差阅读不能有效地进行。在平时的语文学习中表现出语言表达能力差不能顺利地表达自己的意见词汇量少语言平淡；怕写作文一遇上作文就愁眉不展不爱写日记；语病多错别字、病句屡屡出现；缺少对语言的鉴别能力。3、他人成功经验。吕叔湘先生说过。“回忆自己的学习过程得之于老师课堂上讲的占多少得之于课外阅读的占多少。我想自己大概是三七开吧也就是说百分之七十是得之于课外阅读。”由此可见要改变我校学生的语文能力加强对全体学生的