预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共31页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

正确朗读下列词语中的加点字。少顷qǐng喧哗huá叱责chì犬吠fèi呓语yì齁声hōu中间jiàn曳屋yè几乎jī许许声hǔ学习难解词语理解下列句子中加点的词的意思宾客意少舒稍稍正坐。少:稍微。稍稍:渐渐。人有百口口有百舌不能名其一处也。名:说出。于是宾客无不变色离席奋臂出袖两股战战几欲先走。股:腿。走:跑。京中有善口技者。会〔会:适逢正赶上〕宾客大宴于厅事〔厅事:大厅客厅〕之东北角施〔施:设置安放〕八尺屏障〔屏障:指屏风、围帐一类用来隔断视线的东西〕口技人坐屏障中一桌、一椅、一扇、一抚尺〔抚尺:艺人表演用的道具也叫“醒木”〕而已。众宾团坐〔团坐:围绕而坐〕。少顷〔少顷:一会儿〕但闻〔闻:听见〕屏障中抚尺一下满坐寂然〔满坐寂然:全场静悄悄的。坐同“座”。〕无敢哗者。遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸〔欠伸:打呵欠伸懒腰〕其夫呓〔呓(yì)语:说梦话〕语。既而〔既而:不久〕儿醒大啼。夫亦醒。妇抚〔抚:抚摸安慰〕儿乳〔乳:喂奶〕儿含乳啼妇拍而呜〔呜:指轻声哼唱着哄小孩入睡〕之。又一大儿醒絮絮〔絮絮:连续不断地说话〕不止。当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时〔一时:同一时候〕齐发众妙毕备〔众妙毕备:各种妙处都具备意思是各种声音都摹仿得极像。毕全、都。〕。满坐宾客无不伸颈侧目〔侧目:偏着头看形容听得入神〕微笑默叹〔默叹:默默地赞叹〕以为妙绝。只听到远远的深巷里一阵狗叫声就有一个妇人被惊醒打着哈欠伸着懒腰她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子给他喂奶孩子口里含着乳头还是哭妇人一面拍着孩子一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了唠唠叨叨地说个不停。这时候妇人用手拍孩子的声音口中呜呜哼唱的声音小孩子含着乳头啼哭的声音大孩刚刚醒来的声音丈夫大声呵斥大孩子的声音同时都响了起来各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子偏着头凝神地听着微笑着暗暗赞叹着认为妙极了!未几〔未几:不多久〕夫齁〔齁(hōu):打鼾〕声起妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索〔作作索索:老鼠活动的声音〕盆器倾侧〔倾侧:翻倒倾斜〕妇梦中咳嗽。宾客意少舒〔意少舒:心情稍微放松了些。少稍微。舒伸展、松弛。〕稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫起大呼妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而〔俄而:一会儿〕百千人大呼百千儿哭百千犬吠。中间〔间(jiàn):夹杂〕力拉崩倒〔力拉崩倒:劈里啪啦房屋倒塌。力拉拟声词。〕之声火爆声呼呼风声百千齐作;又夹百千求救声曳屋许许声〔曳(yè)屋许许(hǔhǔ)声:(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声。曳拉。许许拟声词。〕抢夺声泼水声。凡所应有〔凡所应有:凡是(在这种情况下)应该有的(声音)〕无所不有。虽〔虽:即使〕人有百手手有百指不能指其一端〔不能指其一端:不能指明其中的(任何)一种(声音)。形容口技摹拟的各种声响同时发出交织成一片使人不能一一辨识。一端一头这里是“一种”的意思。〕;人有百口口有百舌不能名〔名:说出〕其一处也。于是宾客无不变色离席奋袖出臂〔奋袖出臂:扬起袖子露出手臂。奋扬起、举起。〕两股〔股:大腿〕战战〔战战:哆嗦的样子〕几〔几(jī):几乎差点儿〕欲先走。突然有一个人大声喊着:“失火啦!”丈夫起身大叫妻子也起身大叫两个孩子一齐哭了起来。刹时间成百上千的人大喊起来成百上千的小孩儿哭了起来成百上千的狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音烈火燃烧而发出的爆烈声呼呼的风声千百种声音一齐响了起来;还夹杂着成百上千人的求救声救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声在火中抢夺物件的声音泼水的声音。凡是应该有的声音没有一样没有。即使一个人有上百只手一只手上有上百个指头也不能明确指出哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴一张嘴有上百条舌头也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下客人们没有一个不吓得变了脸色离开座位扬起衣袖露出手臂两腿索索直抖几乎都想争先恐后地逃跑。忽然抚尺一下群响毕绝。撤屏视之一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。疏到密小到大一词多义:乳是绝间作妙指词类活用:宴名全文可分为三段。以动写静正面描写与侧面描写描摹音响的语句。(2)表现从失火到救火的情形。①“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”写响声大作由少而多。②“中间力拉崩倒之声……不能名其一处也”写声音百千齐作应有尽有。逼真地表现了发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。先写发现火情、火势漫延和人们救火的情景;总写火场的声音之多之杂。极力渲染火场的紧张气氛人的慌乱犹如置身于救火现场。课文三次描述听众的反应效果练习二、朗读下列语句停顿正确的一